Planos De Aula Para O 2ºano

3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 14 3.1 Histórico da instituição 14 3.2 Estrutura física da instituição 14 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19 4 PROJETO 16 4.1 Tema/temática 22 4.2 Turma 22 4.3 Duração 22…

animação (culturais e artísticas) em grupos ou comunidades, que podem ser organismos públicos ou privados. Estes profissionais devem, como tal, estar aptos a identificar as necessidades educativas do meio onde vão actuar e perante as mesmas aplicar planos de estratégia com o recurso a metodologias diversas. Os suportes materiais necessários para as acções a efectuar são muitas vezes criadas pelos próprios profissionais. Entre as várias actividades possíveis contam-se a visita a…

espaço à minha proposta de trabalho, inclusive à equipe de alunos pesquisadores e demais profissionais do Projeto Ler e Escrever da Prefeitura de São Paulo na EMEF “CORONEL ROMÃO GOMES”. Também o meu sincero reconhecimento aos colegas de sala de aula, com os quais compartilhei os momentos mais importantes dessa realização pessoal e profissional, em especial à companheira da maior parte do tempo, Emília por sua contribuição autêntica e substancial. Em fim, agradeço às pessoas…

(gubiani, 2004) 14 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho surge no âmbito da disciplina de Fisioterapia Aplicada às Condições Ortopédicas e Traumatológicas, inserida no plano de estudos do curso de Fisioterapia do 2º ano. Este foi proposto pelo docente da disciplina, no seguimento da matéria abordada nas aulas, com o objectivo de adquirir melhores conhecimentos acerca de alguns tipos de lesões, neste caso, a entorse da tíbio-társica. A entorse da tíbio-társica é, na…

utilizaremos a Educação Matemática para subsidiar o trabalho, permitindo assim que o conhecimento tenha sentido em situações que os alunos se propõem a resolver para melhoria das questões sócio-ambientais. Observando o cotidiano dos alunos nas salas de aula, constatou-se que há um grande número de crianças com dificuldade no que diz respeito à construção de conceitos matemáticos e que apresentam grande desinteresse pela área de conhecimento abordada. A proposta de trabalho intitulada:…

Licenciatura, e de maneira informal nos planejamentos de professores, ora ocasionalmente, ora com alguma freqüência. Tais questionamentos estão relacionados à maneira como o professor conduz o processo ensino-aprendizagem, desde o planejamento das aulas até a avaliação final dos alunos bem como, levando em consideração a sua competência profissional em face ao fracasso dos alunos. O sistema educacional vem passando por mudanças, no intuito de melhorar a qualidade do ensino. A…

para o pensar o mundo como realidade em permanente construção. crescimento humano em sua integralidade. Nesse sentido, os Nesse contexto, a Educação Física, compreendida como um conhecimentos tratados na escola têm de ser pensados de maneira plano de intervenção que atua na área da educação, na fomentação integrada e em constante movimento entre o aluno e a escola e entre do lazer humanizado, na orientação preventiva à saúde, na a escola e o aluno, ou seja, num ir e vir da parte…

Curricular: Estágio II Serviço Social Docente: Maria João Pena Instituição Acolhedora de Estágio: Santa Casa da Misericórdia de Torres Vedras Orientadora: Dr.ª Magda Alemão Discente: Gonçalo Bento Penetra, nº 39637 Licenciatura: Serviço Social 2ºAno Ano Lectivo 2011/2012 ÍNDICE INDICE DE GRÁFICOS .............................................................................................................. 3 ÍNDICE DE TABELAS…

as trocas de experiências, pesquisas na Sala de Tecnologia e Comunicação, consultas nos laudos dos alunos, e ao final elaboramos uma planilha para cada aluno NEE da unidade com: as deficiências, as características, os acompanhamentos paralelos às aulas regulares, e o que sabem e o que são capazes de desenvolver. Neste último item seriam as possibilidades de desenvolvimento de suas habilidades, ou seja, tentativas de intervenções. Fizemos também, algumas reflexões sobre a necessidade e…

dos problemas diagnosticados previamente, constituindo-se numa resposta aos mesmos. Face à carência de instrumentos pedagógicos que orientem os formadores, professores, pais e outros agentes educativos no ensino do interculturalismo nas salas de aula, bibliotecas, ATL‟s e noutros locais escolares ou não e, perante a crescente relevância da temática da Educação Intercultural entre a população infantojuvenil, decidimos integrar-nos no Departamento Entre Culturas, unidade orgânica…