Planos De Aula Para O 1º Fundamental

1 INTRODUÇÃO Planejar é um processo realizado para decidir o que fazer, como, para quê e para quem, colocar em prática os planos de ação, obedecendo às necessidades aparentes do meio em que o indivíduo está inserido, com metas e objetivos propostos consequentemente atingidos. O planejamento serve de um alicerce para referenciar e dar organização de uma atividade prática, garantindo a aproximação desta com os ideais e seus

DE REGÊNCIA 23 5.1 – Primeira Regência 23 5.2 – Segunda Regência 24 5.3 – Terceira Regência 25 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 ANEXOS A – FICHAS DE FREQUENCIA DO ESTÁGIO 29 ANEXOS B – PLANOS DE CURSO DAS ESCOLAS 30 ANEXOS C – FICHAS DE AVALIAÇÃO DAS REGÊNCIAS 31 ANEXOS D – PLANOS DE AULA DAS REGÊNCIAS 32 ANEXO E – APOSTILA DE EXERCÍCIOS DE ANÁLISE COMBINATÓRIA 33 INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo relatar as experiências vividas…

Elaboração do Plano de Aula Nome da Escola: Centro Educacional Manoel Teixeira Leite Turma: 1º Ano Quantidades de aulas: Oito Tema: Grécia Antiga Objetivos: Levar os alunos a compreender os conflitos que aconteceu no século XX e XII a.C; Quando a península Grega foi objeto de sucessivas invasões de povos. Levando-os a conhecer melhor a forma de vida e sua rica cultura nos tempos atuais. Conteúdos: Entre mares e montanhas Atenas e as reformas políticas e sociais Mito e razão…

PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos

patrocinadas, entre outras instituições, pela ANPUH e pela SBPC, Marcos Silva, já professor do curso de História da Universidade de São Paulo, organizou uma coletânea de textos escritos por professores universitários e professores do então ensino de 1º e 2º graus: Repensando a História. Esse livro quebrava a perspectiva de que a universidade produzia conhecimento, e os professores formados por ela reproduziam-no, no máximo encontrando novas formas para fazê-lo. O diálogo proposto por…

importância de um bom plano educacional. Na educação em geral precisa ser voltado com o comprometimento na formação pessoal de cada aluno contribuindo com objetivo, carinho e amor. Portanto, deve- se levar em conta a diferença de idade de cada aluno, pois cada idade tem um tipo de necessidade. O planejamento faz parte da rotina de cada educador, pode ter significativa apenas no papel, ou regra escolar para alguns educadores, pois existe educador que não segue dentro da sala de aula o…

_______9 Plano de aula 1º maternal tema: Boas maneiras__________________________________ 10 Relatório final_____________________________________________________________11 Introdução Esta ATPS tem como objetivo elaboração de relatório reflexivo e a construção dos conhecimentos didáticos pedagógicos sobre a prática docente, como ensinar e avaliar uma sala de aula com indisciplina, desenvolvimento do projeto boas maneiras para 1º…

DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 02 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo possibilitar através da pesquisa na escola aos profissionais do ensino, o estudo e reflexão sobre a prática do planejamento, o registro e avaliação de planos aulas bem como observar os resultados das aprendizagens e…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL VIÇOSA - MG 2015 CRISTIANE APARECIDA VIDAL DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientadoras: Cristina e…

SOCORRO ALENCAR FONSECA ASSESSORA TÉCNICA DA EDUCAÇÃO MARIA DOS REMÉDIOS CARDOSO DIRETORA DA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ANTONIA EUZAMIR SOUSA DUARTE DEPARTAMENTO DE APOIO EDUCACIONAL IRISMAR PARGA ALVES DIRETORA DA DIVISÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL FLOURINDA SOARES DOS SANTOS DIRETORA DA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EQUIPE DE ELABORAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO MARIA DO SOCORRO ALENCAR FONSECA JANI SELMA MORAIS MICCIONE ULENIRA BATISTA RIBEIRO DA SILVA