Planos De Aula Para Maternal Sobre Higiene

Oliveira | CURITIBA 2010 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 AGRADECIMENTOS 4 1. REALIDADE INSTITUCIONAL 6 1.1. Identificação da Instituição 6 1.2. Caracterização da Instituição 6 1.3. Percepção do grupo sobre a Realidade Institucional observada 14 2. PLANO DE ESTÁGIO 16 2.1. Tema 16 2.2. Justificativa 16 2.3. Objetivos gerais e específicos 17 2.4. Aspectos metodológicos 18 2.5. Cronograma 18 3. ÁREAS DO DESENVOLVIMENTO 19 3.1. Desenvolvimento físico 19 3.2.…

.......................................................... 48 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o aluno passa a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamental para seu bom desenvolvimento cognitivo e

objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianas desta faixa etria. importante conhecer as especificidades do trabalho pedaggico na Educao Infantil, observar, planejar aes a serem desenvolvidas com as crianas e importante tambm refletir sobre a prtica pedaggica observada podendo assim gerar problematizaes constituindo-se em instrumento de iniciao pesquisa e ao ensino. A realizao do estgio representa uma investigao da realidade. No relatrio de estgio ser abordada a…

Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do…

processo ensino-aprendizagem na Escola |Pág.13 | |........................................................................................................... | | |3 – Plano de Aula ......................................................................................... |Pág.15 | |4 – Regência ................................................................................................ …

*__________________________________________________________________________ ( ) Municipal ( ) Estadual ( ) Particular ( ) Zona Rural ( ) Zona Urbana 7 – Registre sua opinião sobre o estágio e a contribuição do mesmo para o seu futuro profissional: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________…

mãos: a criança dessa idade é aquela que não pára, mexe em tudo, explora, pesquisa. Ao mesmo tempo que explora, aprende gradualmente a adequar seus gestos e movimentos às suas intenções e às demandas da realidade.” (BRASIL, 1998, v.3, p. 22) “No plano da consciência corporal, nessa idade a criança começa a reconhecer a imagem de seu corpo, o que ocorre principalmente por meio das interações sociais que estabelece e das brincadeiras que faz diante do espelho. Nessas situações, ela…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA PRÁTICA DOCENTE I I- Dados de Identificação Nome da escola: EMEI Cantinho da Criança Nome da professora titular: Marcia Nachtigall Turma: maternal B Turno: integral Nº de alunos: 28 alunos Faixa etária da turma: de 3 a 4 anos II- Dados de organização pedagógica: Carga horária: 40 horas Distribuição da carga horária: Segunda (18/11) Terça (19/11) Quarta (20/11)…

foi realizado no maternal, no Infantil II e no Infantil III, junto às professoras Silvana Brianezi Rodrigues, Daniela Zini e Samara Ap. da S. Sá, onde foi realizado 36 horas de observação e participação. No maternal a sala é composta por 7 alunos. No infantil II a sala é composta por 10 alunos. No infantil III a sala é composta por 10 alunos. As atividades relacionadas seguem uma sequência, onde existe uma rotina a ser seguida. Começa com rotina de higiene (criar hábitos de higiene é…

Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 12 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 19 1 INTRODUÇÃO O…