Planos De Aula Para Maternal Sobre Higiene

8. Funcionamento do CEI................................................................................................48 9. Estrutura Física e Patrimônio.....................................................................................52 10. Plano de Metas 2012/2013.........................................................................................54 11.…

..................08 5-PLANOS DE AULAS..................................................................................11 5.1 Plano de aula 1......................................................................................11 5.2 Plano de aula 2.......................................................................................13 5.3 Plano de aula 3.......................................................................................15 5.4 Plano de aula 4.........................

Organização da Educação Infantil e suas metodologias. Sendo que, a Educação Infantil compreende crianças de 0 a 6 anos. Passaremos pela comparação entre as escolas de décadas diferentes, observando os principais pensadores e suas teorias. Explanando sobre os métodos de avaliação e portfólio adequado. Os órgãos governamentais passaram a atender as necessidades da Educação Infantil após a década de 70. Antes disso, eram atendidos pelas instituições privadas. Divididas em Escolas…

interesse de todos, bem como a realização das atividades propostas e observação das ações e atitudes das crianças. O planejamento semanal da professora do Maternal II do turno vespertino está de acordo com sua prática em sala de aula, que é desenvolvida sob o enfoque sociointeracionista, onde é sempre valorizada a interação professor-aluno. Nas aulas observadas houve a retomada dos conteúdos trabalhados anteriormente, reforçando ainda mais o que foi aprendido. A professora leva…

Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA O bolo de milho da galinha ruiva ANO Maternal JUSTIFICATIVA A sequncia surgiu com a histria do livro Galinha Ruiva. Uma vez que nesta histria so apresentados animais da fazenda que despertam o interesse das crianas. Assim como no livro em que a galinha prepara um bolo de milho, as crianas prepararo junto com a professora, momento de muita concentrao e aprendizagem um momento propcio para aquisio de conceitos matemticos, leitura e de explorao dos…

continua pela religiosidade. Apenas em 1833 a formação de professores fica sobre responsabilidade do Estado com o início das Escolas Normais. Todo esse processo histórico revela que a preocupação com a formação profissional do educador ganha cada vez mais importância. Diante disso, o Estágio vem facilitar essa formação, dando oportunidade ao professor de colocar em prática o que aprendeu na teoria. As teleaulas e as aulas presenciais vivenciadas na Universidade Anhanguera – Uniderp –…

não podemos compreender o processo educativo da criança separado do contexto sócio-histórico, pois o meio exerce influência sobre o desenvolvimento humano. Ao tratarmos da educação escolar logo pensamos na sala de aula, compreendida então, como um espaço no qual deve acontecer à interação entre professor e alunos e o saber elaborado. Mas a educação vai além da sala de aula, todo contexto escolar deve possibilitar às crianças a apropriação de conhecimentos. Dessa maneira a escola…

observação e caracterização da instituição, análise e diagnóstico da realidade escolar, análise do PPP, (elaboração do Plano de estudo e entrga do Plano de estudo, que terá duração de 48 hrs). A Instituição é formada por 131 crianças de 4 meses a 5 anos de idade, que se dividem em turmas de Berçário Baby I, Berçário Baby II, Berçário I, Berçário II A, Berçário II B, Maternal A, Maternal B e Jardim. 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional Quais os objetivos…

Mini Maternal - A Plano de aula – 1° Bimestre Linguagem Oral e Escrita Expectativas da linguagem Desenvolver autonomia e perceber-se a si e ao outro, as igualdades e diferenças, mediante as interações estabelecidas. Dar continuidade em estimular e ampliar vocabulário e linguagem como meio de comunicação, a partir deste propósito utilizar de meios em que a criança estabeleça relações com a realidade e com o meio está inserida. Retomar regras de convivência para que eles possam…