Planos De Aula Para Educação Infantil Que Contenha Música Teatro E Artes Visuais

a natureza do cargo pleiteado na forma a seguir: 1ª Etapa: Prova escrita de múltipla escolha – para todos os cargos. 2ª Etapa:Prova Prática – exclusiva para Motoristas. 3ª Etapa:Exame Psicológico – para Agente de Saúde. 4ª Etapa:Prova Prática (plano de aula) – para Professor. 1.2. 2ª Fase – constituída da seguinte etapa de caráter apenas classificatório: 1ª Etapa: Prova de títulos para os aprovados na 1ª fase em todos os cargos. CAPÍTULO V - DA 1ª FASE 1. As ETAPAS da 1ª FASE serão…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação - CINTED Linux Educacional Versão para impressão Módulo 1 Ministério da Educação Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação - CINTED Curso Linux Educacional Versão para impressão Olá, Cursista! Seja bem-vindo ao Curso Linux Educacional! Esta…

CONGRESSO INTERNACIONAL Hélio Oiticica - Metaesquema deslocamentos na arte Organizadores do CD: Rodrigo Duarte e Romero Freitas Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFOP Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFMG Associação Brasileira de Estética - ABRE UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Prof. Dr. João Luiz Martins (Reitor) Prof. Dr. Tanus Jorge Nagem (Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação) INSTITUTO DE FILOSOFIA, ARTES E CULTURA Prof. Dra. Guiomar de Grammont (Diretora)…

Nº DE VAGAS RESERVADA PARA – PNE 2 Auxiliar Administrativo 20 02 3 Guarda Municipal 10 01 4 Agente de Trânsito 10 01 6 Motorista 20 02 7 Técnico em Enfermagem 08 01 50 Professor Auxiliar de Creche 10 01 51 Professor Educação Infantil 10 01 63 Professor II 10 01 4.3. Consideram-se pessoas portadoras Necessidades Especiais (PNE) aquelas que se enquadrem nas categorias discriminadas no artigo 4º do Decreto 3.298/99, que regulamentou a Lei Federal nº. 7.853,…

(re)conhecido, comercializado. Todavia, nessas periferias estão se organizando, se encontrando e se (re)conhecendo muitos atores que recusam a etiqueta de “carentes”, e que airmam seu direito de se autorrepresentarem através da cultura, da arte e da ação coletiva. Os ensaios e artigos reunidos na coletânea “Política Cultural com as Periferias: práticas e indagações de uma problemática contemporânea”, resultado do trabalho realizado no Curso de Extensão Periferias em Cena do…

ÍNDICE APRESENTAÇÃO CAPÍTULO I: O que é dinâmica de grupo? CAPÍTULO II: O que é o psicodrama? CAPÍTULO III: A saúde das relações e o psicodrama CAPÍTULO IV: A dinâmica de grupo psicodramática. CAPÍTULO V: A dinâmica de grupo psicodramática aplicada à educação. CAPÍTULO VI: Considerações finais. 2 Aos meus alunos, queridos co-criadores deste livro, que não me deixam perder a inspiração... 3 APRESENTAÇÃO J. L. Moreno, criador do psicodrama, afirmou que no princípio era o grupo, no…

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/Educador de Creche Infantil II A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. Nessa fase tudo quer sentir, tocar, amassar, morder, cheirar. É nessa hora que elas pedem estímulos. Acriança, nessa fase, adquire novas habilidades a cada dia. Caminhando agora com desenvoltura, quer investigar o mundo que se abre para ela. Não permanece muito tempo no mesmo lugar, na mesma atividade, porque tem milhares de coisas…

EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO NO LAR: ESPAÇOS DE UMA POLÊMICA CARLOS ROBERTO JAMIL CURY* RESUMO: O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poderes públicos no sentido de criar espaços de socialização que conduzam a uma igualdade de oportunidades na oferta de conhecimentos básicos e na aquisição de valores básicos de referência. Tal princípio tem sido objeto de contestação por meio do movimento norte-americano da home…

condições favoráveis ao educando para minimizar o alto índice do fracasso escolar. Diante dessa problemática, sentimos a necessidade de irmos em busca de subsídios que possam nos auxiliar e enriquecer nosso trabalho e, assim, abrirmos caminhos para uma educação melhor. Precisamos assim identificar a causa da dificuldade, combater e tratar. A aprendizagem escolar precisa ser um processo natural e prazeroso e se a criança não sentir isso é porque existe algo errado. Quando não…

ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2012 Maceió – 2012. Teotônio Brandão Vilela Filho GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS José Tomás da Silva Nonô Netto VICE-GOVERNADOR DO ESTADO DE ALAGOAS Adriano Soares da Costa SECRETÁRIO DE ESTADO DA…