Planos De Aula Para Crianças Com Perda Auditiva

individuo surdo Resumo O presente artigo tem como principal objetivo mostrar a importância da alfabetização do indivíduo surdo. É preciso saber qual dos aspectos mais importantes da aprendizagem vem em primeiro momento dos anos iniciais da criança surda, a língua de sinais (LIBRAS) a língua materna do indivíduo surdo, pois a língua que ele adquire pode dominar plenamente, pois utiliza o meio espaço-visual, que é normalmente desenvolvido pelo surdo, e a língua portuguesa como…

hora. Ao chegar ao local à psicopedagoga relatou alguns procedimentos que procura aplicar no aluno V. E., mas devido a deficiência mental severa, memória imediata e déficit de atenção a criança não se interessa pelas atividades. V. E., um menino de seis anos de idade, portador da síndrome X frágil, é uma criança bem recebida no ambiente escolar, tanto pelos professores quanto pelos colegas, está matriculado no 4º (quarto ano) do ensino regular, mas devido as características da…

| | |Compreendendo a Criança | | Brincadeiras de adivinhações são excelentes para desenvolver a capacidade de abstração, concatenação e formação de idéias; Brincar com água é uma necessidade para todas as crianças nervosas ou difíceis e altamente benéfico para as crianças em geral; Uma brocha de pintar ou pincel largo e um balde com água para

seus planos e propostas pedagógicas de modo que possam promover uma educação de qualidade, atendendo a todos tanto em sua necessidade especial bem como em seu caráter singular enquanto “pessoa” , “ser humano”. É também fundamental que profissionais da área busquem mais informação e conhecimento referentes à Síndrome de Down e principalmente derrubem os preconceitos e a mistificação em relação à habilidade, capacitação e desenvolvimento de uma criança com tal necessidade, uma vez que uma…

Viver sem Limite PLANO NACIONAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA Brasília 2012 Dilma Rousseff Presidenta da República Federativa do Brasil Michel Temer Vice-presidente da República Federativa do Brasil Maria do Rosário Nunes Ministra de Estado Chefe da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República Patrícia Barcelos Secretária Executiva da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República Antonio José Ferreira Secretário Nacional de…

ESPECIAIS 20 2.1. SINDROME DE DOWN 23 CAPÍTULO III 33 3. A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 33 CAPÍTULO IV 39 4. INCLUSÃO ESCOLAR: CONCEITOS RELACIONADOS A SÍNDROME 39 4.1. O ENSINO PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN 40 4.2. COMO ENSINAR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN? 40 CAPÍTULO V 42 5. ESTUDO DE CASO 42 5.1. COLETA DE DADOS 42 5.2. ANÁLISE DE DADOS 43 5.3. RESULTADOS DA ANÁLISE 43 CONSIDERAÇÕES FINAIS 45 BIBLIOGRAFIA 46 INTRODUÇÃO …

sujeitos surdos. São Paulo. Editora Plexus, 2007. Págs 19 a 35. Um breve olhar histórico sobre a educação de surdos¹ A educação dos surdos é um tema atual e muito importante, já que existem inúmeros professores que vivenciam situações em sala de aula com esses alunos. Para dar início a essa discussão, farei uma breve revisão histórica sobre a educação dos surdos, destacando o lugar relevante que o desenvolvimento da fala sempre ocupou e o papel secundário que foi ocupado pelo ensino…

p.1-141, 2010 122 2. Desenvolvimento Para compreendermos os movimentos denominados de ―inclusivos‖ se faz necessário uma breve retrospectiva histórica. Encontramos na história da humanidade dados que comprovam o extermínio e abandono de crianças deficientes realizados por algumas sociedades na Antiguidade. Na Idade Média, devido à grande influência e poder exercido pela Igreja Católica no mundo ocidental, pessoas doentes, deficientes, incapacitadas são consideradas como…

aptidões e habilidades inatas, com coeficiente de inteligência acima de 110. Enfatiza a necessidade de matricular o aluno portador de deficiência em classes especiais, de acordo com sua deficiência. Possui como orientação um modelo inclusivo, onde toda criança com deficiência deverá ser matriculada em escolas especiais. Não substitui a educação comum, tem como objetivo oferecer serviços e recursos, de forma complementar ao ensino regular. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.:…

significa acuidade visual entre0,3 e 0, 0,5, no melhor olho com a melhor correção.. III - Deficiência auditiva – perda bilateral, parcial ou total.de quarenta e um decibéis(dB) ou mais. IV – Deficiência física – alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano com comprometimento dos órgãos. V – Deficiência Múltipla associação de duas ou mais deficiências. DEFICIÊNCIA AUDITIVA No que se refere ao ingresso dessas pessoas com essa deficiência no Ensino…