Planos De Aula Para Alunos Com Dislexia

melhor para ser um profissional com capacidade técnica e humana de atuar na educação numa perspectiva prática para a reflexão, a autonomia e a competência. Para atingir esse propósito vi que é necessário refletir e analisar as minhas condutas na sala de aula. O curso de Pedagogia me proporcionou saberes dentro uma perspectiva crítica, histórica, política e social do sistema educativo, como um processo que envolve todas as questões relacionadas com o ensino e a aprendizagem. E foi…

esta dádiva. Aos meus pais que foram o meu alicerce e muito obrigada pela confiança depositada em minha pessoa e pela dedicação. Ao meu esposo e a minha filha, que muitas vezes tive que os deixar em segundo plano para poder participar das aulas e fazer os trabalhos para conseguir concluir o curso. Aos mestres pela busca do conhecimento e aos amigos pelo apoio. Enfim, a todos que de forma direta e indireta, contribuirão para que este momento…

............................. 07 REFERÊNCIAS.................................................................................................... 11 INTRODUÇÃO Procurando buscar a fundamental utilidade da leitura, com princípios em sala de aula e proporcionando ao educando o enriquecimento cultural e as práticas no contexto social, o presente trabalho visará à importância da leitura na formação do cidadão. Segundo consta no relatório da Câmara Brasileira do Livro – CBL, o…

da filosofia humanista-existencial e da medicina. O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado em sala de aula. Para isso, ele faz uso de conhecimentos da pedagogia, da psicanálise, da psicologia e da antropologia. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende. Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Além de trabalhar em escolas, esse profissional pode atuar em hospitais,…

COMPREENDENDO A DISLEXIA Sabrina Mazo D’Affonseca | |O campo de estudos das dificuldades de aprendizagem é uma de pesquisa vasta, entretanto, dentre os transtornos de aprendizagem existentes (dislalia, discalculia, disgrafia, disfasias, memória, transtorno de défcit de atenção e hiperatividade entre outras) gostaríamos de destacar a dislexia, dada sua singularidade e importância de seu conhecimento para a aplicação de ações eficazes para auxiliar na avaliação e tratamento de pessoas disléxicas.

I- INTRODUÇÃO: DISLEXIA: É uma específica dificuldade de aprendizado da Linguagem: em Leitura, Soletração, Escrita, em Linguagem Expressiva ou Receptiva, em Razão e Cálculo Matemáticos, como na Linguagem Corporal e Social. Geralmente, os disléxicos têm dificuldade em relacionar as letras com os sons que elas representam, invertem sua posição dentro da palavra, assim como têm dificuldade em seguir instruções e em entender enunciados. Essa desordem no aprendizado da leitura e da…

seu ambiente por meio de um acompanhamento psicopedagógico (BOSSA, 1994). Tal prática de reeducação consistia em identificar e tratar dificuldades de aprendizagem partindo de ações de medição, de classificação de desvios e de elaboração de planos de trabalho. O conhecimento necessário para essa prática pertencia à Psicologia, a Psicanálise e Pedagogia e o tipo de enfoque predominante era o médico-pedagógico. No Brasil foi a Argentina a maior influenciadora da…

investigação partiu da necessidade de compreender os ritmos e a dinâmica da aprendizagem observada por mim em alunos que apresentam dificuldades em compreender, assimilar, aprender e socializar o conhecimento. Estes alunos são sujeitos reais do cotidiano escolar. Trata-se aqui não de uma analise sobre os déficits, mas de uma reflexão textual das dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos, que necessariamente não se encontram definidas como sendo aqueles que possuem…

familiar bem como alguns aspectos orgânicos também foram detectados. Procurar pensar no papel do pedagogo com relação aos alunos que não alcançam sucesso na aprendizagem, como um agente social, que vai além das quatro paredes de uma sala de aula ou dos limites do portão de uma escola. Abordar o papel do professor enquanto profissional responsável pela educação formal do aluno. Discutir os conceitos de aprendizagem e colocar em foco o sistema de avaliação e as possíveis consequências do…

I. INTRODUÇÃO O principal fundamento das reflexões e análises sobre as dificuldades de aprendizagem pode estar situado no déficit de formação do aluno ou em seu ambiente cultural, familiar e escolar. Contudo, este problema muitas vezes, não é apenas do educando pois a metodologia aplicada no processo pedagógico pode também não ser adequada para a superação do problema em questão. As evidencias quanto a estas dificuldades tornam-se maiores a partir do ensino…