Planos De Aula Par Deficiente Visual

........... 26 2.2 AUTISMO................................................................................................ 30 2.3 SINDROME DE DOWN .......................................................................... 31 2.4 DEFICIÊNCIA VISUAL ........................................................................... 32 2.5 DEFICIÊNCIA AUDITIVA ....................................................................... 32 2.6 PSICOMOTROCIDADE ..........................................

OBJETIVO GERAL O presente estudo tem por objetivo apontar a importância do atendimento educacional e da estimulaçao precoce no desenvolvimento do deficiente intelectual, de maneira a alertar e informar educadores, profissionais da area da saúde e familiares de pessoas com deficiencia intelectual. INTRODUÇÃO Como a natureza é sábia ao nascermos primeiro como bebês para depois sermos adultos ...Esta frase inacabavel e aparentemente sem sentido, traz muitas verdades em seu…

Escola Bíblica DIDÁTICA OS PRINCÍPIOS NECESSÁRIOS PARA UMA BOA DIDÁTICA. I – METODOLOGIA Os métodos didáticos são os elementos que o professor utiliza para uma boa aula. Cada professor deve assumir uma forma própria de elaborar suas lições e de dar as suas aulas. Fatores que levam o professor a desenvolver um bom método didático: 1 – LEVAR EM CONTA A IDADE DA CLASSE. O professor não pode assumir um método de ensino que esteja fora da faixa…

ou seja, mudança de comportamento resultante de experiências vivenciadas, onde se adquire conhecimentos que o ajudam a crescer e melhorar de vida. Ao focarmos o olhar na escolarização inicial do deficiente mental, estudos mostram que esta centrou-se na experiência de classes especiais para deficientes mentais leves, no contexto de escola regular, na sua grande maioria pautada pelo insucesso de muitos alunos, atribuindo a estes as dificuldades para as aprendizagens, sendo causas mais…

Digital Michelle Medeiros Gerência de Produção Vanessa Makiko Videografismo Rafael Rocha (Assistente de Produção) Alessandro Vianna Andielle Rosa Felippe Guimarães Jane Santos Karine Santos Matheus Ramos Stephanie Souza Taiana Santos Programação Visual Adenildo Moraes Juliana Manso Matheus Torres Ramon Bessim Douglas Defizio Heron Matias Luana Mello Revisão Vinicius Melandre Diogo Coelho Marcelo Caldas Nathalia Gurgel Filmagens/Edição de Vídeo Alécio Valusek (Assistente de Produção)…

Lucineudo Machado Irineu: Professor do Departamento de Letras Estrangeiras (DLE) do Campus Avançado ―Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia‖ (CAMEAM) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Também atua como professor de Espanhol no Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR) do Ministério de Educação e Cultura (MEC) no estado do Rio Grande do Norte. É mestre e doutorando em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e graduado em Letras…

GOVERNO DO DI STRITO FEDERAL Secretar ia de Estado de Educação Subsecretar ia de Modernização e Tecnologia PLANO DIRETOR DE INFORMÁTICA PDTI - SEEDF Data publicação 31 de maio de 2012 Página 1 de 48 Secretaria de Estado de Educação Coordenação de Sistemas de Informações SCRS Quadra 509, Bloco B, Ljs 71/77, 1º andar, CEP- 70.360-520 Telefone: 3901-6807 GOVERNO DO DI STRITO FEDERAL Secretar ia de Estado de Educação Subsecretar ia de Modernização e Tecnologia Conteúdo 1.

expectativas para ajudar no aumento da competência e sucesso para todos os envolvidos. As seções foram divididas em módulos para que possam ser entregues ou compreendidas em unidades curtas, como numa reunião pessoal ou de serviço. Exemplos e materiais visuais foram também incluídos uma vez que o uso de imagem beneficia a todos. Links para oportunidades de treinamento adicional, websites, clipes de vídeo e exemplos foram inseridos e com a intenção de ajudar e aprimorar cada vez mais e o…

de deficiência auditiva. As diversas experiências no Brasil de uso de informática com surdos ressaltam vários pontos positivos, como mudança da dimensão cognitiva, afetiva e social. Mesmo assim, a comunidade surda brasileira ainda é tratada como deficiente, e pouco ou quase nada se tem a oferecer, no que se refere a novos avanços tecnológicos. Por esta razão é de extrema importância que a sociedade e a comunidade científica, em especial, busquem formas de incluir os surdos no convívio…

vem antes do trabalho é no dicionário e principalmente a todos os profissionais que com sua sabedoria me passaram conhecimentos profundos no decorrer do curso. Agradeço a todos aqueles que fizeram deste pequeno passo uma grande realização. “Deficiente” é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. “Louco” é quem não procura ser feliz com o que possui. “Cego” é quem…