Planos De Aula Par Deficiente Visual

MATEMÁTICA: ONDE ESTÁ A DEFICÊNCIA? PIRAPEMAS-MA 2013 GILMAR SALES RIBEIRO DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: ONDE ESTÁ A DEFICÊNCIA? Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Metodologia par o Ensino da Matemática da Faculdade Latina Americana de Educação - FLATED, como requisito obrigatório para conclusão do mesmo. Orientador: Carlos Pereira dos Santos PIRAPEMAS-MA 2013 DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DE…

de Ensino Supervisionada em Ensino da Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico Carina Alexandra do Nascimento Oliveira da Costa Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Bragança para a obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico Orientado por Professor Doutor Luís Manuel Leitão Canotilho Julho 2012 1 Prática de Ensino Supervisionada em Ensino da Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico…

Povo Surdo3. Os surdos deste povo são pessoas que se reconhecem pela ótica cultural e não medicalizada possuem uma organização política de vida em função de suas habilidades, neste caso a principal é a habilidade visual, o que gera hábitos também visuais e uma língua também visual. No entanto, a palavra – surdo – possui vários sentidos. O mais usado é aquele ligado à ideia de doença, de falta, de incapacidade, de deficiência. Nem todos os surdos se iden____________________________ 3 Uma

em Educação Educação Especial e Inclusão Metodologia, Intervenção e Adaptações Curriculares para o Deficiente Físico Claudio Kleina FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes editora Fael Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Claudio Kleina William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues…

Auto-Atendimento 5. Mais Referências de Mobiliários Internos Locais de Hospedagem Bibliotecas Restaurantes, Refeitórios, Bares e Similares Mesas Bilheterias Cozinhas e Copas 47 47 48 49 50 52 53 54 55 55 56 57 COMUNICAÇÃO E SINALIZAÇÃO 71 VISUAL 72 TÁTIL 73 SONORA 75 VIAS PÚBLICAS ESTACIONAMENTOS Cartão DEFIS-DSV 58 ACESSIBILIDADE NAS VIAS 60 VIAS PÚBLICAS PISCINAS 61 77 79 82 CPA - Comissão Permanente de Acessibilidade | SEPED | 3 PASSEIOS …

4.1.3.3. PROFESSORA.................................................................................. 4.1.3.4. ALUNO.............................................................................................. 4.2. OBSERVAÇÃO NA SALA DE AULA: PRÁTICA PEDAGÓGICA......... 4.2.1. OS ALUNOS: CARACTERIZAÇÃO.................................................... 5. RESULTADOS........................................................................................... 6.…

também na valorização das diferenças. Essa mudança na valorização se efetua pelo resgate dos valores culturais, os quais fortalecem a identidade individual e coletiva do individuo, bem como pelo respeito do aprender e construir. Cada aluno numa sala de aula representa características próprias e um conjunto de valores e informações que os tornam únicos e especiais, constituindo um ritmo de aprendizagem, o desafio da escola hoje é trabalhar com essas diversidades na tentativa de construir…

neurológicos, quanto por condições ambientais. Alguns talentos só se desenvolvem, por que são valorizados pelo ambiente, cabe ao professor dar suporte para desenvolvê-los. A teoria das inteligências múltiplas vai auxiliar o professor trabalhar em sala de aula identificando as diferentes habilidades de cada aluno, reconhecendo a disciplina em que ele possui dificuldades e a que ele se identifica poderá aplicar atividades para melhor desenvolvê-las. Neste trabalho pretende-se…

fibromialgia entre outras patologias em que a cinesioterapia ativa seja decisiva. Uma repercussão razoável deste trabalho se refere à possibilidade de sugerir a aplicação dos princípios cinesioterapêuticos do balé em escolas que trabalham com inclusão de deficientes físicos como também nos centros de reabilitação. Justificativa Os aspectos abordados a seguir justificam a escolha do tema. O objetivo pretendido é a função terapêutica do balé como proposta de cinesioterapia ativa. Ao…

legislação e também em uma gama de livros de nossa literatura. Os educadores se esforçam para compreender essa inclusão e muitas vezes desconhecem os recursos que dariam suporte pedagógico caso tivesse um aluno com necessidades especiais em sala de aula. É o que pretendemos estudar, com ênfase nos educadores, os principais agentes responsáveis pelas possíveis mudanças que estão sendo implantadas em nossa rede de ensino. Para tanto essa pesquisa intensiona fazer um levantamento histórico…