Planos De Aula Par Deficiente Visual

síndrome, tinham 47 cromossomos agrupados por células, ao invés de 46. Passado alguns anos ele mesmo identificou o cromossomo extra localizado no par 21. Em sua homenagem, como é hábito no meio científico, a síndrome ficou catalogada como Down. Síndrome de Down é, então, uma alteração genética caracterizada pela trissomia cromossômica do par 21. Por ser considerada um acidente genético, pode ocorrer com qualquer casal, independentemente da idade, embora alguns fatores…

usuários aguarde sua conclusão, este usuário não passará por um estresse. Manter as informações atualizadas e o estatus das atividades ao alcance do usuário também lhe darão autonomia para a tomada de outras decisões. Daltonismo: Utilize mais que cores par destacar informações. Utilize dicas secundárias de forma clara. Dentre as pessoas que possuem a cegueira de cor os homens são maioria. Padrões (Defaults): Trata-se de evitar a oferta de respostas padrões o mesmo o termo “padrão ou…

forma mais frequente de retardo mental, causada por uma aberração cromossômica microscopicamente demonstrável, e caracterizada por aspectos fenótipos bem definidos. Uma condição genética na qual existe um material cromossômico excedente, ligado ao par do número 21 e por isso também chamado trissomia do 21, uma das anormalidades mais comuns em nascidos vivos. - Características Clínicas A síndrome de Down é uma combinação específica de características fenotípicas, as pessoas costumam…

avaliativo, incorporou novos objetivos e manteve-se vigilante no acompanhamento das demandas e metas a serem alcançadas. Dentre as principais melhorias no decorrer do ano destacam-se: a CPA atesta que, dentro do possível, a Direção tem levado à frente o plano estratégico das expansões progressivas, já sendo previstas evoluções até 2016, conforme o PDI. 5/126 1. INTRODUÇÃO Seguindo as orientações da Lei 10.861 de Abril de 2004, este Documento foi elaborado de forma coletiva…

ao transporte, à educação, à inserção social. Dos próprios interessados partem manifestações em busca dessa igualdade e de repúdio à discriminação que sofrem no seio da própria família e da sociedade. Nada mais justo e oportuno. E quem são esses deficientes? Por todas as formas possíveis de verificação, está comprovado que se trata de espíritos com todas as qualidades e defeitos daqueles dos indivíduos ditos normais, capazes das mais altas expressões intelectuais, e, até mesmo, físicas.…

Desenvolver uma filosofia comum e um plano estratégico; • Propor uma liderança forte; • Acolher, apreciar e acomodar a diversidade; • Desenvolver redes de apoio; • Usar procedimentos deliberativos para garantir a responsabilidade; • Desenvolver assistência técnica organizada e contínua; • Manter a flexibilidade; • Examinar e adotar abordagens de ensino efetivas; • Comemorar os sucessos e aprender com os conflitos; ͵ • Estar a par do processo de mudança,…

grande ABC. As aulas foram ministradas em LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais – e durante esse triênio deparamo-nos com variados desafios, pois ensinar História para alunos surdos não se limita à “tradução” de uma língua (portuguesa) para outra (Libras). O lecionar da disciplina de História deve considerar que os alunos surdos caracterizam-se não são apenas como usuários de uma língua gestual-visual, mas partilham uma relação com o mundo a partir de um ponto de vista principalmente…

vrasoto@hotmail.com Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas TECNOLOGIAS DAS INSTITUIÇÕES ASSOCIADAS DEFICIÊNCIA VISUAL 1. COMUNICAÇÃO TÁTIL: BRAILLE & TINTA (UTFPR)........................................................................1 2. CONVERSOR BRAILLE (CENTRO PAULA SOUZA).........................................................................2 3. BENGALA ELETRÔNICA PARA DEFICIENTES VISUAIS (INATEL) ................................................3 4. PÉ ARTICULADO…

informações como são transmitidas; se os músculos da fala forem atingidos, haverá dificuldade para comunicar seus pensamentos ou necessidades. Quando tais fatos são observados, o portador de paralisia cerebral pode ser erroneamente classificado como deficiente mental ou não-inteligente. É importante saber que o portador possui inteligência normal (a não ser que a lesão tenha afetado áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e pela memória). 2.1 – CAUSAS As…

concepções dos pais e dos professores de crianças com deficiência múltipla sobre a inclusão escolar e social dessas crianças. Participaram deste estudo 10 famílias (sete casais e três mães) e 10 professoras de crianças deficientes múltiplas, atendidas pelo Programa de Atendimento a Deficientes Múltiplos da Secretaria do Estado de Educação do Distrito Federal. Utilizaram-se entrevistas semi-estruturadas com os pais e os professores e observações no ambiente escolar. Os resultados indicaram…