Planos De Aula Os Sentidos Do Corpo Humano

baixo; estava na lei, mas não era cumprida. A partir de 1930, a Educação Física é marcada pela fase higienista que tinha como objetivo e preocupação central o desenvolvimento da aptidão física dos indivíduos. Neste mesmo momento histórico, todas as aulas de Educação Física eram ministradas por militares e passou a ter como objetivo primordial formar pessoas disciplinadas e obedientes à realidade social da época o que fico conhecida como concepção militarista. Essas concepções…

desenvolver o corpo, e através disso, tornar o ser humano mais resistente desde o ponto de vista físico e espiritual, tem uma importância, nos dias de hoje, cada vez maior. Ainda não se compreendeu inteiramente sua imensa projeção educativa. Ela deve ser considerada como uma parte integrante da educação geral e tem uma tarefa importante como a educação intelectual ou moral.". A autora diz ainda acreditar que deveria existir uma harmonia entre o corpo e alma para a realização completa do…

RESUMO PROPOSTA TRIANGULAR A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem

forças são o peso da pessoa com um sentido vertical para baixo e a força da água com um sentido vertical para cima. Se o peso do corpo for maior do que a força máxima de empuxo que água pode fornecer, o corpo afundará, caso aconteça o contrário, o corpo flutuará. A condição fundamental para se determinar se um corpo é capaz de flutuar é expressa da seguinte forma: 1 ≥ ( O peso do corpo ) ÷ ( O peso de um volume igual de água). A gravidade específica do corpo humano é determinada pela…

COM CRIANÇAS BEM PEQUENAS. Cleide Selma Pereira dos Santos1 Adriana Rodrigues Braga2 Naiane Silva Santos3 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo trazer algumas reflexões sobre experiências vivenciadas em um período de docência em sala de aula com crianças de 8 meses a 2 anos de idade, revelando como as concepções adotadas no processo de ensino aprendizagem contribuíram para o desenvolvimento infantil e a ruptura de paradigmas preconceituosos sobre a educação infantil, em…

presente plano de aula, será destinado á alunos com idade de 7 anos que estão matriculados no 2º ano do 2º ciclo na escola Municipal Deputado Renato Azeredo. Essa instituição foi escolhida devido ao contato que uma das integrantes do grupo possui na mesma. A professora da sala escolhida, desenvolve seu trabalho baseado em um projeto que prioriza o prazer, a auto estima e a rotina através de atitudes e valores tão importantes no ambiente escolar e fora dele, como o nosso intuito é…

PLANO DE AULA Público-alvo: Grupo 5 vespertino Perfil da turma: Grupo 5 / Educação Infantil Características da Turma: Turma com quinze alunos, na faixa etária de 5 e 6 anos, que frequentam assiduamente a escola, sendo nove meninas e seis meninos de classe média e com fácil acesso ao novo mundo digital. É uma turma heterogênea, onde a maioria das crianças possuem vivência escolar e se expressam de forma clara; apenas duas crianças apresentam dificuldade na oralidade, o que…

descritivo-explicativa. A coleta de dados da referida pesquisa deu-se mediante a observação da prática dessas profissionais que forneceu dados preliminares para a elaboração dos planejamentos de aulas. Este estudo teve como objetivo analisar as contribuições das atividades lúdicas no desenvolvimento infantil em sala de aula. A brincadeira entendida em seu aspecto livre ou sob a forma de regras, é uma atividade específica da infância em que a criança recria sua realidade. Nessa…

construção da democracia no país. Nesse contexto de grandes tranformações na esfera econômica, social, política, científica, cultural e, principalmente tecnológica, a educação não poderia ficar à margem de tais mudanças, sendo mera expectadora. No plano educacional começa a desenvolver idéias associadas a um ensino significativo, interdisciplinar e pela busca da qualidade, tendo como objetivo principal a formação crítica e participativa do cidadão. As discussões acerca dessas novas…

serie aprendemos utilizar jornais e palitos de sorvete, onde fazíamos cestas e porta lápis, tudo em datas especiais tais como dia das mães dia dos pais e isso era muito bom a aula era bem interessante para nos, nos ajudava a desenvolver nossa criatividade. Acredito que esta fase que vivenciei me ajudou muito em todos os sentidos , coordenação , criatividade, raciocínio, onde através destas experiências vividas posso transmitir algo para meus alunos. …