Planos De Aula Os Sentidos Do Corpo Humano

Nesse sentido, Darido (2003) exemplifica esse processo de avaliação em educação física, da seguinte maneira: A) organização dos alunos para administrar um torneio esportivo, com avaliação diagnóstica da turma. B) realização de uma pesquisa de grupo sobre os jogos populares e apresentação de uma atividade pesquisada para a turma, com conceito final somativo para cada grupo. C) observação da postura ética de cada aluno e análise por notas sobre os comportamentos adequados em cada…

Alves, procuro mostrar como se pode mudar a educação que temos. Uma nova didática, um novo posicionamento dos educadores. O mundo mudou, a tecnologia entrou em nossas vidas, a inclusão faz parte do nosso cotidiano, a educação que se dá através dos sentidos e o professor mediador são algumas das idéias sugeridas neste trabalho. Para que nossos professores não se tornem meros reprodutores do que aprenderam, que pensem e façam pensar, que a educação, não apenas qualifique profissionais mas…

3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 09 3.1. Histórico da Instituição 09 3.2. Estrutura Física da Instituição 09 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 09 3.4. Leitura da Realidade da Escola/Instituição 09 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio 09 3.6. Leitura da Realidade da Sala de Aula 09 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 10 4. PROJETO 11 4.1. Tema/Temática 11 4.2. Turma 11 4.3.…

e de que forma deve ser oportunizada aos escolares do ensino infantil. A partir desta analise planejou três aulas de ginástica de caráter formativo para alunos do ensino infantil, visando uma assimilação de movimentos de forma lúdica; para isso foram utilizadas metodologias pedagógicas que respeitavam as condições cognitivas e motoras da faixa etária que foi trabalhada. Os planos de aula elaborados no trabalho foram levados a campo para serem aplicados; Posteriormente foi observada a…

Santo André/SP 2013 Etapa 1- Texto: Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. Relato da aluna Daiane dos Santos: Comecei a estudar na pré-escola com 5 anos, estudei em escola pública e tinha aula de educação artística, que hoje é a aula de artes. Os professores trabalhavam, muito com tinta guache, com pintura a dedo, confecção de bonecos, muitas dobraduras e tinha uma horta, onde os alunos plantavam e também se divertiam no ensino fundamental, os professores nos

INTRODUÇÃO 04 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 07 RELATÓRIO DAS ETAPAS OBSERVADAS 13 MATERNAL 13 ESTRELA I 14 ESTRELAII 15 ESTRELAIII 15 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 17 PLANOS DE AULA 18 PLANO DE AULA 01 18 PLANO DE AULA 02 20 PLANO DE AULA 03 22 PLANO DE AULA 04 24 PLANO DE AULA 05 26 PLANO DE AULA 06 28 RELATO DA INTERVENÇÃO 30 MOSTRA DE ESTÁGIO 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 ANEXOS 35 INTRODUÇÃO

------------------------------------------------------------------------- 08 4.2 Dados Gerais do Projeto ------------------------------------------------------ 09 4.3 Referencial Teórico ------------------------------------------------------------- 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção ---------------------------------------------- 10 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção ---------------------------------------- 11 CONSIDERAÇÕES…

que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Por isso, o movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. Partindo dessa perspectiva, objetivamos com o presente trabalho, trazer algumas contribuições sobre a Educação Física na Educação Infantil, fundamentadas na importância do movimentar-se humano e nas contribuições que as experiências com a cultura…

ÍNDICE AULA 1 – 13/08: INTRODUÇÃO/ HISTÓRIA DA ANATOMIA; DIVISÃO DO CORPO HUMANO; PLANOS DE CONSTRUÇÃO; SISTEMA ESQUELÉTICO; AULA 2 – 20/08: AULA NO LABORATÓRIO – ROTEIRO DE ESTUDO: ESQUELETO AXIAL – CABEÇA, TROCO E COLUNA VERTEBRAL; AULA 3 –27/08: MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES; CINTURA PÉLVICA; AULA 4 –03/09: AULA NO LABORATÓRIO – ROTEIRO DE ESTUDO: ESQUELETO APENDICULAR – MEMBROS SUPERIORES, CINTURA PÉLVICA E MEMBROS INFERIORES; SALA DE AULA – ARTROLOGIA (ARTICULAÇÃO); AULA 5…

- Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Livros ilustrados sobre a história que será contada. Desenho dos personagens da história. Vestuários que algumas crianças irão utilizarno decorrer da atividade. Papel e giz de cera. Televisão e o DVD da história contada pelas professoras. - Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula ou ambiente: As carteiras estarão em círculos para melhor desempenho da aula, assim a visualização em certos momentos do professor