Planos De Aula Oficinas De Literatura

dos outros segmentos de estágios, direciono a fase de observação ao momento em que fui convidada a conhecer e a participar do Recreio das Férias, onde também participei das reuniões uma semana antes do evento começar e de reuniões depois de cada aula, fazendo as devidas anotações positivas e aquelas em teriam que ser melhoradas. Foi nesta fase de observação que também obtive todas as informações sobre a história da Ufam, no projeto pedagógico consultado no site da instituição. Na…

recursos próprios. Na área cultural, a FUNAP desenvolve várias atividades nas unidades prisionais, destacando-se: a) 146 Salas de Leitura, formadas com, no mínimo, 1.000 títulos, e equipadas com computadores para controle e otimização do acervo; b) oficinas, cursos e palestras sobre temas variados, como artesanato, informática, teatro, formação humana, música (coral e banda), meio ambiente e línguas estrangeiras. Na área da profissionalização, a FUNAP tem centrado esforços na realização…

2 JUSTIFICA 2 OBJETIVOS 06 2.1 Objetivo Geral 06 2.2 Objetivos Específicos 06 3 REVISÃO DE LITERATURA 07 3.1 Primeiro socorros no núcleo escolar 07 3.2 Oficinas de primeiros socorros de urgência e emergência em ambiente escolar 09 3.3 Educação em urgência e emergência ambiente escolar 11 3.4 O educador frente ao desafio de articular primeiros socorros no ambiente escolar 11 4 METODOLOGIA 18 4.1 Plano de implementação 18 4.2 Cenário da intervenção 18 4.3 Sujeitos da Intervenção…

conhecimento que detêm em apresentações e apostilas. E, nesse processo, foram identificados aqueles que poderiam atuar como instrutores da Escola de Excelência. A Escola de Excelência foi dividida entre os cursos Básico 1, com 110 horas/aula, e Básico 2, com 120 horas/aula. Do conteúdo, além de temas técnicos e específicos da produção de automóveis, constavam assuntos ligados à gestão de pessoas. Temas como liderança e comunicação, motivação e feedback, conhecimento do mapa estratégico…

aprendizagem” (caderno cenpec p.2, 2006). Ou seja, quer na sala de aula, quer na família ou em outros espaços de aprendizagem surgem situações que mobilizam valores e atitudes nas interações entre as crianças e os adolescentes, pois os valores e as atitudes são comportamentos que se formam na interação e a na vivencia entre as pessoas. Por exemplo, a rejeição do grupo a uma criança na hora de formar o time de futebol, durante uma oficina, ou prática esportiva muitas vezes são…

O LÚDICO NA SALA DE AULA Publicado em 12 de março de 2010 por casinhadeleitura Por: Gleuciane Pereira Sousa maiod2004@yahoo.com.br Loreni Bruch Dutra1 lorenibd@yahoo.com.br RESUMO - O lúdico tem oc upado um importante papel no contexto escolar, como uma prática prazerosa de auxilio ao fomento da leitura e escrita, esse vem tomando espaço no plano de aula de alguns professores que vêm nessa metodologia uma forma de melhorar suas aulas e assim proporcionar aos educandos uma educação…

corpo discente...... 12 3.6. Principais atividades desenvolvidas na escola.................................... 12 4. ASPECTOS PEDÁGÓGICOS................................................................... 13 5. OBSERVAÇÃO DE SALA DE AULA......................................................... 15 5.1. Caracterização geral da turma............................................................. 15 5.2.…

semestre comtempla atividades ligadas ao trabalho realizadoem sala de aula, envolvendo anos iniciais do ensino fundamental. O estágio comtempla a observação e caracterização da instituiçãoe da sala de aula. Análise e diagnostico da realidade do trabalho pedagogico, onde o aluno analiza a realidade da instituição que oferta os anos iniciais. Elaboração de um plano de intervenção onde o academico planejará planos de aula direcionados ao uma turma de alunos escolhidas pele equipe…

que impedem que a política de inclusão se torne realidade na prática cotidiana de nossas escolas. Entre estas, citamos a que consideramos a principal, que diz respeito ao despreparo dos professores das séries iniciais para receber em suas salas de aula, essa clientela. Levantamos questões como mitos e preconceitos impregnados na prática pedagógica do professor, numa concepção errônea, de que existem duas categorias qualitativamente distintas de alunos: especificamente citados na…

2 1 À 2 ANOS – MIMI MATERNAL 10 3.3 3 À 4 ANOS – MATERNAL 11 3.4 4 À 5 ANOS – NÍVEL I 11 3.5 5 À 6 – NÍVEL II 12 4 PLANOS DE AULAS 14 4.1 PLANO DE AULA 1 (4 HORAS) 14 4.2 PLANO DE AULA 2 15 4.3 PLANO DE AULA 3 16 4.4 PLANO DE AULA 4 17 4.5 PLANO DE AULA 5 18 4.6 PLANO DE AULA 6 19 5 RELATO DA INTERVENÇÃO 20 6 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR 22 6.1 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 22