Planos De Aula Nomes Proprios

PLANO DE AULA CONTEÚDO: Identidade – A Construção do Nome – Leitura e Escrita OBJETIVOS: Identificar a quantidade de letras usadas para escrever cada nome; Perceber a função social da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc. Aprender uma fonte de consulta para escrever outras palavras; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; SÍNTESE DO…

Coordenadora: Nome:______________________________________________________ Matrícula:___________ Polo: ___________________________________ QUESTÕES AULA 1 1) De acordo com as concepções de Ciência, explique a diferença entre os estudiosos (1,0): A – interessados apenas no progresso da Ciência B – que produzem o conhecimento científico com o objetivo de gerar lucro – o crédito científico C – que consideram a Ciência como mais um lugar de produção de verdades na…

DISCIPLINA: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS DESAFIO DE APRENDIZAGEM Nome do Acadêmico: Camila Dias Beloti – RA 2330431839 Nome do Acadêmico: Cristiana Maria Beloti do N. – RA 2337444130 Nome do Acadêmico: Deise Lima N. Cláudio – RA 2330421365 Nome do Acadêmico: Noêmia Beloti do N. – RA 2330421809 Cidade 2011 2 PLANO DE AULA |Público Alvo: Ensino Fundamental série: 4°ano

Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 4 3.1.1 Análise da intervenção 5 3.1.2 Amostra de um trabalho 6 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2 7 3.2.1 Análise da intervenção 8 3.2.2 Amostra de um trabalho 9 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 10 3.3.1 Análise da intervenção 11 3.3.2 Amostra de um trabalho 12 3.4 Apresentação do Plano de Aula - Aula 4 13 3.4.1 Análise da intervenção 14 3.4.2 Amostra de um trabalho 15 3.5 Apresentação…

as diferenças e saber respeitá-las? OBJETIVO: ➢ Conhecer a história de seu nome e seu significado; ➢ Compreender a história de seus colegas a partir da sua; ➢ Conhecer e respeitar os diferentes costumes das famílias, grupos e povos; ➢ Desenvolver habilidades sociais; ➢ Identificar fontes históricas sobre sua vida; ➢ Integrar dados pessoais relacionados à sua pessoa; ➢ Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; ➢…

07 3 - Plano de Aula...............................................................................................08 4- Regência.......................................................................................................11 Considerações Finais........................................................................................13 Referências Bibliográficas.................................................................................15 IDENTIFICAÇÃO…

Ensino Profª: Ausdy Castro Tutor a distância: Jeniffer Otoni Belo Horizonte,22 de Abril 2014 MG Sumario Introdução ..................................................................................... 03 Aula de preservação ambiental.................................................... 04 Vivencias no espaço escolar.......................................................... 06 Proposta de atividades…

CONTRATANTE: (Nome do aluno ou responsável), (Nacionalidade), (Estado Civil), (Profissão), Carteira de Identidade nº (...........................), C.P.F. nº (.........................), Carteira de Trabalho nº (.................) e série (............), residente e domiciliado na Rua (...........................................), nº (.........), bairro (....................), Cep (.......................), Cidade (......................), no Estado (......); CONTRATADA: (Nome da Contratada)

Planejamento: por que e quando planejar. Projetos multidisciplinares. Passo 2: Plano de Aula: a) Público Alvo: Este plano de aula é uma proposta para o letramento sócio construtivista para a Educação Infantil, na primeira etapa da vida escolar, especificamente para alunos na faixa etária de 05 a 07 anos de idade. b) Perfil da turma para qual a aula será preparada: No geral apresenta comportamento adequado c) Tema da aula: Alfabetização Silábica d) Justificativa:…

........15 2.34 Caracterização dos alunos colaboradores da pesquisa 2.35 Perfil do professor observado durante estagio supervisionado ........17 2.36 Descrição das aulas assistidas .................................17 2.37 Descrição das atividades de avaliação observadas 3- modelo de plano de aula ............19 4-considerações finais ...............28 5-Referencias ...........................29 INTRODUÇÃO O presente…