Planos De Aula Nomes Proprios

(nome do aluno) ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO FÍSICA Relatório Final apresentado ao curso de Educação Física como requisito parcial de avaliação para a disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Física no Ensino Fundamental, com carga horária de 240 h/a, sob supervisão do (a) professor (a) Silvana dos Santos Silva. TOLEDO 2013 PARECER DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

sala de aula, e terá como objetivo preparar cada um de nós para adquirir experiência e tornarmos capazes de assumir uma sala de aula. Para nós futuros professores é necessário ter aprendido a importância do plano de aula, pois é através dele que nossa aula será produtiva. Nossos planos de aula foram feitos para uma turma de 1º ano, português: construção do nome, matemática: o calendário, geografia: os meios de comunicação, ciências: as plantas. PLANO DE…

sua Senha Seu CPF ou 123456 NOME DO USUÁRIO Para acessar os Menus: Terminar Sessão Esta, é a TELA INICIAL DE TODOS OS CURSOS. Lembrando que: “CURSO”, para o sistema, é na realidade uma DISCIPLINA. 1 04/03/2015 Verifiquem que nesta página, o menu se refere a Instituição, ou seja, a todas as disciplinas em que estiver matriculado. - irão aparecer, TODAS as DISCIPLINAS (cursos) em que estiver matriculado; Para acessar o Menu GLOBAL: - clique na seta, ao lado do nome do usuário.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO EDVANIA FERNANDA DA SILVA CORREIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL PALMARES 2014 NOME DO ALUNO EDVANIA FERNANDA DA SILVA CORREIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio…

sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................05 3 PLANO DE AULA .........................................................................................07 4 CONCLUSÃO ................................................................................................12 5 REFERÊNCIAS.....................

mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. Este trabalho buscou observar, analisar e descrever a atuação do professor, bem como a atuação dos acadêmicos do curso de pedagogia em sala de aula. Neste sentido, levar ao futuro profissional docente participar efetivamente do trabalho pedagógico em situações diversas e nas condições reais de trabalho do professor. O estágio supervisionado na Educação Infantil tem um papel de…

..........10 11 ANEXOS..............................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre o planejamento e os planos de aula estudados neste semestre na disciplina Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa. O planejamento é um processo, um conjunto de tarefas que são desempenhadas para alcançar as metas…

2014 CARACTERÍSTICA DA INSTITUIÇÃO Nome da instituição: Universidade do Estado da Bahia (UNEB) – Av. Kaikan, S/Nº - Lot. Jardim Caraípe – CEP: 45995-000 – Teixeira de Freitas (BA) – Fone: (73) 3291 8300 Reitor: José Bites de Carvalho Vice-Reitor: Carla Liane Nascimento dos Santos Diretor: Décio Bessa da Costa Coordenador do Colegiado: Tatiana Silva Dias IDENTIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO Nome da Escola: Centro Educacional…

unidade social, funcional e organizativa de referência na programação. O professor é a unidade operativa. A escola, enquanto comunidade de pessoas, permite a génese de programações plurais e consensuais que superam o estreito marco de uma sala de aula, defrontando-se com um contexto mais amplo de condições de partida; que ultrapassam o individual para se centrarem num nível intermédio do colectivo em que, necessariamente, as particularidades dos sujeitos e grupos são reconhecidas.…

........3 3. Concepção Pedagógica da Instituição.....................................................................4 4. Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio........................................5 4.1. Elaboração do Plano de Estágio...........................................................................7 4.2. Exercícios/Jogos para alfabetização.....................................................................8 5. Considerações Finais....................