Planos De Aula Maternal 2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CAXIAS DO SUL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA T INRODUÇÃO A Didática é uma área da pedagogia necessária para todo professor no desenvolvimento de seu trabalho cotidiano, de forma a garantir qualidade da aprendizagem. Trata esta disciplina da Educação, escola e trabalho, do relacionamento professor-aluno, das competências, habilidades e atitudes características do professor, do ensinar e aprender, do

Fernanda Perusso Turina Campinas 2012 INTRODUÇÃO PERFIL DA TURMA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA 1. Turma para qual será o plano de aula: Maternal II Os alunos possuem entre 4 e 5 anos, os quais estão sendo preparados para frequentar o ensino pré-alfabetizante em 2013. Esta uma turma mista entre meninos e meninas todos com o seu conhecimento de mundo, os quais estão se adaptando bem ao ensino no maternal II, têm conhecimento pleno do mundo do alfabeto, números, quantidades,…

nível 0 à 2..........................................................................................9 | | 2.1.2 E I - nível 3.....................…........................................................................9 | | 2.1.3 E I - nível 4................................................................................................9 | | 2.1.4 E I - nível 5................................................................................................9 | |…

GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Turma: Maternal Instituição: Conteúdo: História infantil, contagem e recitação de números, corpo humano. Carga horária: 16 h ( quatro manhãs de quatro horas) Competências e habilidades: Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: Interagir com os colegas; Conhecer o nome

4 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 4 DADOS DO C.E.I DIÓGENES DE LIMA 5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS 5 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 ANEXOS ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA PLANOS DE AULA MODELO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar a observação e regência em sala de aula para o estágio supervisionado do curso de Pedagogia da Faculdade Uniderp, com o…

Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Alba Patricia L. de Moura Tutor de Sala: Maria José Alves G. S. da Silva Campos dos Goytacazes-RJ 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio…

personagens fictícios como fadas, gnomos, duendes, princesas e através das músicas e brincadeiras. Além disso, houve a necessidade de fazer este projeto porque em um levantamento de dados feito dentro da turma do berçário II (crianças de 1 ano e 6 meses a 2 anos e 10 meses) do CEI Turma da Mônica, na cidade de Palmitos e observou-se a necessidade de criar um dia especial para o momento da história, que apesar da pouca idade das crianças, os mesmos entendem e gostam muito. Assim,…

......................................... 07 1 – Observação e Interação na Escola..............................................................08 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................................10 3 – Plano de Aula..............................................................................................14 4 – Regência.....................................

com crianças de maternal. Cristiane Patrício Surkamp Professora: Albani Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Turma 0413) 28-11-2013 RESUMO A base teórica da pesquisa buscou nos textos disponíveis o histórico as principais concepções da criança de educação infantil e o papel do brincar, do brinquedo e da brincadeira no cotidiano das crianças da educação infantil atual. O universo da pesquisa abrangeu uma classe do Maternal II…

Curitiba. Tutor Local: Fernanda Nunes Costa Centro Associado: Curitiba BELO HORIZONTE 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA........................................................5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA…