Planos De Aula Língua Portuguesa De 5 A 8

.......................................................... 3 3 REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................... 4 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL .................... 5 5 RELATO DA INTERVENÇÃO ................................................................................ 11 6 MOSTRA DE ESTÁGIO ......................................................................................... 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........

.........................4 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.................................................................6 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.....................8 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS...............................................................10 5 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES..................................................................11 6 REFERÊNCIAS...........................................................................................

Universidade do Vale do Rio dos Sinos — UNISINOS. São Leopoldo 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 PROJETO PEDAGÓGICO: documentos oficiais 7 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 7 1.2 TEMA 7 1.3 OBJETIVOS 7 1.3.1 Objetivo Geral 7 1.3.2 Objetivos Específicos 7 1.4 CONTEÚDO 8 1.5 MÓDULOS 8 1.5.1 Módulo I 8 1.5.2 Módulo II 9 1.5.3 Módulo III 9 1.5.4 Módulo IV 9 2.6 DESENVOLVIMENTO DO TEMA 10 2.6.1 Recursos…

CLÁUDIA BRAGA SÉRIE : 1º ANO.ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA DIA 14 DE FEVEREIRO (QUINTA-FEIRA) ACOLHIDA: BOM DIA NA CAPELA CALENDÁRIO E CHAMADA ATIVIDADE 1: DESENHO SOBRE O SEU CARNAVAL.FOLHA DE CHAMEX ATIVIDADE 2: NO CADERNO DITADO DE VOGAIS EM LETRA CURSIVA ATIVIDADE 3 : PINTURA DAS VOGAIS NO CADERNO LANCHE E PARQUE : SALA DE VÍDEO: LIVRE JOGOS EM SALA AGENDA: ESCRITA PELA PROFESSORA PARA CASA: FOLHA DAS VOGAIS SAÍDA PLANO DE AULA DIA 15 DE FEVEREIRO (SEXTA-FEIRA) …

os vários tipos de espaço, criando oportunidades e problemas que é necessário gerir de forma a garantir um desenvolvimento mais sustentado. Temas 1. Alentejo 2. Algarve 3. Beira Interior 4. Beira Litoral 5. Entre Douro e Minho 6. Ribatejo e Oeste 7. Trás-os-Montes e Alto Douro 8. Região Autónoma dos Açores 9. Região Autónoma da Madeira Objetivos Gerais - Aplicar conhecimentos a estudos de caso; - Adquirir conhecimentos através da pesquisa e do debate em grupo. Objetivos…

LESCANO DA LUZ RA 155377 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I ESTÁGIO DE LÍNGUA INGLESA-ORALIDADE LINGUÍSTICA CAMPO GRANDE/MS 2011 SHIRLEY LESCANO DA LUZ RA 155377 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I ESTÁGIO DE LÍNGUA INGLESA-ORALIDADE LINGUÍSTICA Relatório de Estágio, elaborado para fins de avaliação do Módulo: Língua Inglesa e Linguística do Estágio Supervisiona I: Língua Inglesa, do curso de Letras do Centro de Ensino…

.........................................................14 Introdução Este trabalho é de extrema importância para todo o futuro docente pois explica como devemos avaliar o que nós ensinamos mas seguindo os planos traçados pelo Ministério da Educação cada nivél de ensino tem o seu objectivo traçado logo o sistema de avaliação varia devido a implementação da reforma educativa o processo de avaliação vai sofrer uma mutação e vários metodos de…

Otoni – MG 2015 DIÁRIO DE PARTICIPAÇÃO Diário de Participação nº (1, 2) Escola: Estadual João Ferreira de Oliveira Data: 07/04/15 Local: Poté Hora de início/término da aula: 7:00h às 8:40h Professor(a) regente: Eliana Maria Vieira Pena de Oliveirs Nível/Série: 7° ano Estagiário (a): Marina Soares da Silva As aulas participativas do 7° ano, foram germinadas, na qual a professora trabalhava com gênero textual – histórias em quadrinhos. Primeiramente foi explicado sobre o tipo…

Barros Leal RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA Este relatório é parte integrante da disciplina de Estágio Supervisionado I em Língua Portuguesa, como um dos requisitos para aprovação. Francisca Gleiciane Veras de Souza Fortaleza, 26 de junho de 2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DIA 08/05/12 Primeiro…

imagem de competência provisoriamente abalada. Vamos prosseguir.” (DOMINGOS, 2009, p. 165) © 2014 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 1 Tecnologias de Gestão | Tema 2 O objetivo da matriz era identificar as causas do insucesso para evitar novo tropeço no futuro. Depois de meses de análises, levantamentos e entrevistas, a Toyota…