Planos De Aula Linguagem Oral E Escrita E Musica

Planejamentos Berçário I e II PLANO ANUAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. BERÇÁRIO I E II - (4 meses a 2 anos) Esta fase é marcada pelo toque corporal, pelo tom de voz e expressão, ou seja, todas estas reações constituem ponte para que o bebê ao observá-las possa interagir e agir sob o meio cultural que o cerca. Deste modo, atividades criativas são importantes canais de possibilidades de aprendizagem. Objetivos:  Transmitir ambiente acolhedor e seguro; …

Plano De Aula 1 - CONTEÚDO:, TEMA: “CONSTRUÇÃO DA BASE ALFABETICA” -OBJETIVOS Reforçar a construção da base alfabética Identificar com segurança as letras do alfabeto - DURAÇÃO : 4 horas/aula. -METODOLOGIA, Quadronegro,Panfletos de supermercado Folha oficio com uma letra do alfabetoTesoura - RECURSOS METODOLÓGICOS Mobilização: feita pela professora a fim de descobrir se as criança já conhecem a função dos encartes de supermercados 1º Momento: As crianças serão…

Colégio Cor Jesu Plano de Curso 2011 1º ano Ensino Fundamental Língua Portuguesa Competências • Desenvolver a linguagem oral e corporal como forma de atuação social no mundo e exercício de cidadania; • Ampliar, gradativamente, as possibilidades de comunicação oral, escrita e artística; • Desenvolver a capacidade de coordenação ampla dos movimentos e equilíbrio de diferentes posturas corporais; • Desenvolver o uso funcional da linguagem oral e escrita, bem como a apropriação da…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SÉRIE: 3° ano – Ensino Médio TÓPICOS DE AULA: Modernismo, 3ª geração modernista no Brasil, Obra: Perto do coração Selvagem de Clarice Lispector, Interpretação e Implicações Sociológicas da obra, aspectos narrativos. TEMPO ESTIMADO: 08 aulas (50 minutos, cada) INTRODUÇÃO O Modernismo foi um movimento que abarcou diversas características e aspectos dentro das artes, principalmente a ruptura com o tradicional. Essa questão foi muito forte no movimento brasileiro, tendo

PLANO ANUAL 2014 Quando trabalhamos a leitura e a escrita a partir de uma perspectiva do letramento, temos em vista um processo de ensino aprendizagem que busca as questões culturais, as situações sociocomunicativas variadas e a necessidade de interação entre o conhecimento trazido por cada aluno (conhecimento prévio) e o conhecimento novo apresentado na escola e em outros lugares em que aprendemos a ler o mundo. Os processos de leitura e escrita se desenvolvem e resultam

de si, reconhecendo o seu proprio corpo, brincando, expressando suas emoções e seus sentimentos, socializando-se com os colegas e os professores. Vergés & Sana (2009, p 10) SUMÀRIO: 1 - APRESENTAÇÃO 05 2 - INTRODUÇÃO 06 2.1 - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: A CRIANÇA E SUAS FASES DE COMUNICAÇÃO 06 2.2 - A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 09 3 - DESENVOLVIMENTO 11 4 – AUTO AVALIAÇÃO 18 1 - APRESENTAÇÃO:…

Plano para a pré-escola ÁREA DO CONHECIMENTO: MATEMÁTICA OBJETIVOS: • Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; • Comunicar idéias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidades, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e linguagem matemática; • Ter confiança em suas próprias estratégias e…

PLANOS DE AULA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (OURINHOS) 2012 PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Tapete sensorial IDADE DAS CRIANÇAS: Pré-escola (4 e 5 anos). JUSTIFICATIVA: - Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras e da interação com os outros. - Expressão de sensações. Equilíbrio e coordenação:

Menina Bonita do Laço de Fita em um clássico de Ana Maria Machado será o meio mais prazeroso para se tratar deste questão com a criança, pela forma sutil e prazerosa que a autora trata a beleza negra, com muita delicadeza com simplicidade, usando uma linguagem suave que encanta a criança porém forte, permitindo, portanto aos professores, junto as crianças refletirem sobre as questões raciais, afetivas, familiares e as diferenças de cor. Objetivo geral: Levar ao aluno a…

COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO- CCP. PLANO DE ATIVIDADE Nome da Instituição Universidade Estadual do Maranhão- Programa Darcy Ribeiro PLANO DE TRABALHO DE ESTÁGIO Área Licenciatura em Letras - Português, Inglês e suas respectivas Literaturas. Período de Realização do Estágio Início: 21/10/2013 Término Previsto: 02 /12/ 2013 Turno: matutino Curso: Letras Período: 6º Turno: noturno Descrição detalhada das atividades desenvolvidas na Escola/Campo de Estágio: …