Planos De Aula Infantil Lazer E Recreação

DAS ÁREAS VERDES PARA O LAZER EM LONDRINA Londrina 2010 PÂMELA TATIANE BOLETTI CARDOSO A IMPORTÂNCIA DAS ÁREAS VERDES PARA O LAZER EM LONDRINA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de bacharel em Turismo com Ênfase em Hotelaria. Orientador: Profª. Alini Nunes de Oliveira Londrina 2010 PÂMELA TATIANE BOLETTI CARDOSO A IMPORTÂNCIA DAS ÁREAS VERDES PARA O LAZER EM LONDRINA …

LUIZA REJANE DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CAXIAS DO SUL 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LUIZA REJANE DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

São Paulo, recebendo o nome de Escolinha Picolé, passando mais tarde a denominar-se: Colégio Adelino Paiva. O estágio tem como foco analisar identificação e caracterização da instituição, projeto pedagógico, relação escolares, planejamento, plano e prática docente, relações escola-família, a inclusão escolar, organização do trabalho pedagógico, avaliação e registro, estratégia de intervenção frente ás dificuldades de aprendizagem, entrevistas e participações, observação da…

o torna pública as instruções especiais destinadas à realização do Processo Seletivo Simplificado nº 03/2013, destinado à contratação de Professores do Ensino Fundamental e Infantil, 30 horas, Apoio Administrativo Educacional (Nutrição Escolar e Manutenção de Infraestrutura) – 30 horas e Técnico em Desenvolvimento Infantil – 30 horas para atendimento do Sistema Municipal de Ensino, em caráter excepcional e por tempo determinado, na forma da legislação pertinente, mediante o disposto…

............................................................................... 41 4.4.2. ASPECTOS ECONÔMICOS................................................................................................... 43 4.4.3. ÁREAS VERDES E ESPAÇOS DE LAZER .......................................................................... 45 4.4.4. O RIO PARAÍBA DO SUL NA CIDADE DE VOLTA REDONDA .................................... 55 5. A ÁREA DE INTERVENÇÃO ...............................................

alunos, enquanto aqueles com dificuldades, geralmente eram deixados de lado . A partir dessa observação, foi elaborado um projeto de intervenção, com o objetivo de enfatizar a importância da leitura na educação infantil. Palavras - chave: Escolas , Leitura , Estágio , Educação Infantil . SUMÁRIO PROJETO DE ESTÁGIO .................................................................................. 5 1 INTRODUÇÃO .......................................................

importantes para o desenvolvimento e conclusão desta monografia. Ao professor Renato Carminati pela contribuição teórica essencial para a construção deste trabalho. Aos demais professores desta instituição que fizeram parte dessa jornada em sala de aula, nos corredores e nos estágios. Aos meus amigos, Zoraide Oliveira e Marcos Mendes, pelo convívio, incentivo e apoio constantes ao longo desses anos. À minha amiga Nataly Lage pela amizade, afeto, preocupação e por sempre estar…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL JULIANA BUENO BRANDÃO DA PENHA ORIENTADORA Mª. DINA LÚCIA CHAVES ROCHA Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do…

etária, cada sala tem crianças separadas por idade, nas horas de lazer também existe a separação e rotatividade pelas brincadeiras, enquanto um grupo de crianças brincam na areia outros estão na sala fazendo pinturas e trabalhando com material didático que a creche fornece. * Filosofia educacional O respeito à individualidade de cada aluno e a parceria com os pais, são fundamentais para o nosso trabalho dedicado a educação infantil. O processo de construção do conhecimento estimula…

através de pórticos (MAHFUZ, 2005). Os arquitetos elaboraram projetos que consistiam em blocos de salas de aula; setor administrativo; galpão para as atividades de lazer e socialização; além da parte central do terreno onde se encontram pátio coberto, auditório e biblioteca. Em relação à organização funcional, o projeto apresenta-se da seguinte maneira: 1) planta baixa assimétrica; 2) salas de aula e setor administrativo configurados linearmente; 3) e início da preocupação com vagas de…