Planos De Aula Futebol De Campo

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO/PR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Loan Vinicius da Mata RESENHA Prof. Alissianny Haman Fogagnoli CAMPO MOURÃO/PR 09/2012 Loan Vinicius da Mata RESENHA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo Mourão/PR, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Formação Geral II – 2012/2. CAMPO…

O Feedback Pedagógico Nas Aulas de Educação Física: Relação Com a Informação Inicial, Especificidade e Direção RELATÓRIO DE ESTÁGIO PROFISSIONAL Relatório de Estágio Profissional apresentado com vista à obtenção do 2º Ciclo de Estudos conducente ao grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário ao abrigo do Decreto-lei nº74/2006 de 24 de Março e o Decretolei nº43/2007 de 22 de Fevereiro. Orientador FADEUP: Professor Doutor Ramiro Rolim Professor…

Plano de aula Data: 12/05/2014 Disciplina: Educação física Professor: Jorge Fernando Corrêa Duração: 45 minutos Ano: 4° Eixo temático: esporte Tema: voleibol Recurso didático: bolas vôlei ou bolas leves, rede de vôlei. Tempo estimado: 45 minutos, subdivididos em 10 minutos para conversa inicial, 05 minutos para o alongamento, 10 minutos para aquecimento, 10 minutos para as atividades, 05 minuto para um aquecimento final e 05 minutos para a avaliação final em roda de conversa. …

de marcas famosas fazem com que eles se tornem modelos de conduta e o desejo de reprodução de sua história torna-se premente em toda a sociedade independente da classe social a qual o individuo pertença. Aparentemente porque no caso especifico do futebol 82,17 % dos atletas recebe até R$ 360 reais, em dólares americanos cerca de 170 dólares. Fonte: Departamento de Registro e Transferência da CBF 1 A mídia como fomentadora do modelo A mídia, principalmente a televisiva, através…

PLANO DE AULA PRATICA Data: Horário: 7:30 Duração: 50 min Local: Nossa Senhora do Amparo Acadêmico: Valdir Álef lima da silva Faixa etária: 4 anos Turno: manhã Local da aula: Turma: pré II D TEMA: Espaço temporal OBJETIVO: Desenvolver a estrutura psicomotora espaço temporal 1ª PARTE: Aquecimento (10 Minutos) Distribui as Crianças a vontade na quadra, você fala a cor e o material (Objeto que a no local ) e todos correm e tocam, quem ficar de fora precisa

A História do Basquetebol Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets tornava impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes aulas de ginástica, que pouco estimulavam aos alunos. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM), convocou o professor canadense James Naismith, de 30 anos, e confiou-lhe uma missão: pensar

publicado as regras pela federação alemã de ginastica, o esporte passou a ser pratica do por vários países de forma competitiva em alguns como Áustria, suíça e Alemanha. Quando começou a ser praticado jogava-se em campos de futebol e cada equipe era composta por onze jogadores em campo, de inicio era mais aderido por mulheres e mais tarde entre os homens. Em 1925, depois que foram publicadas as regras pela federação alemã de ginastica foi realizada a primeira partida internacional de…

análise sobre a postura dos educadores acerca de seu campo de trabalho 1 Juliano Silveira 2 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo proporcionar, particularmente aos acadêmicos de Educação Física, uma visão das nossas escolas públicas, mostrando-lhes algumas das dificuldades enfrentadas pelos professores e servindo como ponte para reduzir o distanciamento existente entre a instituição que prepara os profissionais e a realidade concreta de seu campo de atuação nas escolas…

INTRODUÇÃO Nosso presente estudo tem por objetivo entender a distância percorrida pelos jogadores de futebol dentro de um jogo, relacionando com a dimensão da passada individual de cada atleta. A análise do padrão de deslocamentos em partidas de esportes com bola tem sido objeto de diversas investigações (Kokubun & Daniel, 1992; Bangsbo, 1993;Ananias, 1995; Molina, 1996). Essas análises, em geral, consideram valores médios ou proporções de categorias de velocidades como variáveis…

jovens praticavam futebol, cricket e muitos outros jogos. Nas cidades onde não havia lugares especiais, eram utilizadas as próprias ruas, com grande contrariedade para os puritanos. As crianças das colônias e da Inglaterra tinham muita variedade de jogos que os da época atual. A educação Física escolar: A educação elementar era ministrada por tutores particulares, escolas municipais e públicas. Os professores Não eram suficientemente preparados, os livros escassos, as horas de aula…