Planos De Aula Festa Junina

PLANO DE AÇÃO: Índice 1. Informações Técnicas 1.1- - Entidade Social Razão social: “Associação Educacional e Profissionalizante Pérola” Endereço: Rua Visconde do Rio Branco, 104 – sala 04 – CEP: 18044-000 Bairro: Vila Jardini - Sorocaba /SP 1.2- – Do Responsável Pelo Projeto Nome: Rafael Prudente Ribeiro Pires Cargo: Supervisor de Núcleo Formação Profissional: Assistente Social Endereço: João Augusto Gomes, 56 – Jardim Piratininga CEP: 18271-030

.........................................23 Figura 13: Festa de encerramento do trabalho de docência....................................................25 LISTA DE ANEXOS Anexo 1: Projeto de observação-participante 2004.2................................................................46 Anexo 2: Projeto de docência 2005.1..........................................................................................58 Anexo 3: Plano de aula – Leitura e interpretação ............................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5 PLANO DE AÇÃO...................................................................................................5 OBJETIVO...............................................................................................................5 …

realidade. Instalações As salas de aula possuem medidas padrão, exceto uma. Não são arejadas e por causa do clima quente, tornam - se desconfortáveis as aulas principalmente nos períodos vespertino e noturno. Os banheiros dos alunos além de estarem em estado precário. Na sala dos professores, não há espaço para aulas de reforço e hora-atividade. Além disso, não há banheiro. A instalação elétrica da Escola encontra-se em estado de risco. As paredes e piso das salas de aula precisam de…

presença expressiva dos elementos da linguagem plástica (ponto, linha, forma, cor) nas obras e trabalhos observados, destacar no espaço bidimensional o ritmo, a relação figura e fundo, para depois ampliar o conhecimento da existência de outros planos visuais nas pinturas. (pág. 53 e 54) 3) “Ampliando a Observação em Direção ao Mundo”: busca enfrentar uma questão que se apresenta como problema para as crianças”: (...) a questão do “não sei desenhar. Durante todo o trabalho dessa…

Quadra Poliesportiva (em processo de construção) Esgoto em rede pública Energia em rede pública Coleta de lixo periódica Sanitário dentro do prédio Sanitário adequado a alunos com deficiência (em construção) 01 telefone público. Festa Junina Festa da Família Comemoração Folclórica Hora do Conto Torneio de Atletismo Escolar Passeio Ecológico Mostra Cultural Visita ao Cinema Momentos cívicos Projetos diversos PROERD Deveres em placas Biblioteca ambulante…

possível a presença do coordenador na unidade, o que dificultou o acesso as informações e maiores detalhes a cerca do projeto na extensão local. Em seu plano de ação priorizam a melhoria da qualidade de vida educacional de crianças e adolescentes. Os alunos realizam aulas de educação e valores, ritmo e dança, esporte e break, capoeira e arte. Com estas aulas os mesmos são estimulados a desenvolver o cognitivo, físico e social. Realizam também oficinas culturais e esportivas. Trazendo um…

INTERNACIONAL UNINTER ELENDYACKNA DE ALMEIDA FERREIRA /RU 1008083 2014/08 MARCIANA DOMINGUES RIBEIRO /RU 1023504 2014/08 TÂNIA APARECIDA LÍRIO GONÇALVES /RU 832155 2014/08 THAYLA DE ANDRADE SOUZA /RU 1100131 201408 PLANO DE AULA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA Plano de aula da disciplina de História Apresentado a Uta Fundamentos Pedagógicos no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor local: Lucélia Maria Centro Associado: Coronel Fabriciano CORONEL FABRICIANO 2014 CENTRO…

da escola estendendo-se à família e toda a comunidade escolar. Um projeto que visa despertar o gosto pela literatura infantil, pois as histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são bastante conhecidas pela garotada e podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas. Como os personagens também são crianças, é comum que os pequenos se identifequem com algum deles. Neste projeto usaremos a Mônica, o Cebolinha, a Magali, o Cascão , o Chico Bento e o Papa Capim para trabalhar temas

estudadas na teoria em sala de aula. Observar o mercado de trabalho e como é o inicio imediato na carreira. Vivenciar em sala de aula como é o andamento prático das aulas. Espero aprender a elaborar aulas produtivas, interessantes e entender qual a necessidade dos alunos. Quero também absorver o máximo possível do conhecimento e da vivência que as professoras mais experientes possam me transmitir para que eu possa aprender a como ter e manter a postura diante de uma sala de aula. O…