Planos De Aula Fantoches

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................16 Considerações

que somada as brincadeiras e situações de constrangimento no enredo, passam lições que fazem parte do dia a dia de toda criança. • As histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são conhecidas pelo público infantil e podem ser utilizadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas e conteúdos. Como os personagens também são crianças, espera-se que as crianças se identifiquem com algum deles. Objetivos Gerais • Este projeto foi idealizado para que os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental 1,

Fase: Segunda Estudante: Janaina de oliveira Plano de Aula Identificação: Creché ABDCE Professora: Janaina Turma: maternal 1 Turno: matutino Tema abordado; Animais de estimação. Justificativa; Plano de aula que contempla diversos momentos e atividades com as crianças para que elas possam compreender cada vez mais cedo como cuidar de seus animais de estimação. Objetivos gerais: ttrazer o universo dos animais de estimação para a sala de aula e ensinar os pequenos a cuidar desses bichinhos.

2014 Sumário Arquivo da Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor; Arquivo da Aula-tema 04: A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias; Arquivo da Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis; Arquivo da Aula-tema 06: Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao

. PLANO DE AULA ARAPUTANGA-MT, JUNHO DE 2014. PLANO DE AULA Escola Escola Municipal Disciplinas Artes, Portugus, Histria, Matemtica Tema Prosa Histria Menina Bonita do Lao de Fita Srie 4 ano Perodo 19/05 02/06 OBJETIVOS GERAL Atravs da histria Menina Bonita do Lao de Fita, valorizar a produo e apresentao de teatro, estimulando a linguagem oral. Desenvolver a imaginao, fantasia e criatividade. OBJETIVOS ESPECFICO Utilizando a leitura de imagens e escrita do livro Menina Bonita

30/4/2014 egria: Aula Sobre Tipos de MoradiasEnsinar Exige Al Alfabetização Arte Alfabetos Dia dos Pais Arte EVA Dia da Criança Festa Junina Folclore Dia das Mães Livros Seguidores Dia do Professor Matemática Reciclagem Natal Pedagogia Projetos Perfil Obrigada pela vista, não esqueçam de deixar um recadinho! Érica Pizapio Recadinhos Postagens populares Atividades sobre sinais de pontuação Aula Sobre Tipos de Moradias

autonomia de acordo coma a faixa etária. Percebe-se que a psicologia na educação é sem dúvida muito utilizada, pois consolida algumas questões cognitivas e relações pautadas no interagir e experiências, dando uma direção para a elaboração do plano de aula. O construtivismo é uma das possíveis formas de se aplicar a teoria na prática, tal como a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardener (1985), um conceito da inteligência como uma capacidade inata e única. No campo…

I. Plano de Aula: 10/09/2014 II. Dados de Identificação: Escola: EMEF: Marciano Altoé Professor (a):Erenilda Professor (a) estagiário (a):Lorenna e Gilcilandia Disciplina: Ciência, Artes e Musicalização Série: 3:º anos Turma: B Tema: Higiene bucal III Cronograma: De 7:00h as 11:30h sendo 7:00 as 9:30 ciências e de 9:50h as 11:30h artes de musicalização IV. Objetivos: Objetivo geral: Aprender hábitos de higiene bucal. Objetivos específicos: Desenvolver o interesse pela escovação

........................4 2.PROBLEMA LEVANTADO........................................................................................5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................6 4.PLANO DE AÇÃO.....................................................................................................9 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 6.REFERÊNCIAS.............

..................05 2 -ROTINA OBSERVADA.........................................................................................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................13 5- RELATO DA INTERVENÇÃO........................................................................... 34 6 -CONSIDERAÇÕES FINAIS..................