Planos De Aula Eja Arte

pós-alfabetização de jovens e adultos, cujo conteúdo corresponde às quatro primeiras séries do 1º grau. Elas não constituem propriamente um currículo, muito menos um programa pronto para ser executado. Trata-se de um subsídio para a formulação de currículos e planos de ensino, que devem ser desenvolvidos pelos educadores de acordo com as necessidades e objetivos específicos de seus programas. A educação de jovens e adultos correspondente a esse nível de ensino caracteriza-se não só pela…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA 2011 MARIA DOMINGAS DO NASCIMENTO A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA EM ALTOS - PI Monografia apresentada ao curso de Especialização em Gestão e…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A modalidade de ensino da Eja de Hortolândia está inserida nos mesmos preceitos dos respectivos níveis de ensino ao ensino Fundamental e ensino Médio.Apesar das diversidades existentes Brasileira de uma forma geral, a educação de jovens e adultos pode ser oferecida em instituições públicas nesta modalidade de ensino oferecendo o ensino fundamental e/ou médio, em um ou mais níveis de ensino, inclusive nesta modalidade. A Eja é uma modalidade de educação básica…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EJA: TEORIA E PRÁTICA UNIDADE EM PERMANENTE CONSTRUÇÃO Karla Rodrigues Scaramussa Centro Universitário São Camilo - Espírito Santo karlascaramussa@saocamilo-es.br Giselda dos Santos Álvaro Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo giseldas@saocamilo-es.br Resumo A formação continuada do professor deve ser concebida como reflexão, pesquisa, ação, descoberta, organização, fundamentação, revisão e construção teórica e não como mera aprendizagem de novas

Relatório Final de Estágio Supervisionado e Orientado para Práticas Profissionais de LP Durante o segundo semestre de 2013 fui estagiária, embora eu não me sentisse como tal, de uma turma de EJA (Educação de Jovens e Adultos) localizada na Universidade Federal de São Carlos. Esta modalidade de ensino muito me surpreendeu em vários aspectos. São pessoas que desaprenderam a estar sentados por horas e horas; pessoas que foram ensinadas a pensar que estudos não levam ninguém a…

dos tempos tem suscitado reflexões acerca das concepções de ensino aprendizagem. As discussões sobre os novos paradigmas que regem a educação de Jovens e Adultos têm exigido maiores aprofundamentos relacionados à maneira de como ensinar matemática no EJA. Desta forma, cursos de formação de professores precisam desenvolver habilidades em seus discentes que os permita ampliar capacidades para que sejam profissionais críticos e seguros no que fazem. Um bom meio para isso é o Estágio…

de 300 cortadores de cana em apenas 45 dias. Em resposta aos eficazes resultados, o governo brasileiro (que, sob o presidente João Goulart, empenhava-se na realização das reformas de base) aprovou a multiplicação dessas primeiras experiências em um Plano Nacional de Alfabetização, que previa a formação de educadores em massa e a rápida implantação de 20 mil núcleos (os “círculos de cultura”) pelo país. O método de alfabetização do educador pernambucano Paulo Freire…

contidas nos documentos oficiais, resultando em limitações na operacionalidade da educação integral. Conclui-se que há necessidade de adequação do currículo em sua abrangência institucional e pedagógica para atender as peculiaridades dos sujeitos da EJA. Palavras chave: currículo, PROEJA, educação de jovens e adultos. SUMÁRIO Introdução

GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA ESTADUAL PROF. SAMUEL BENCHIMOL Ato de criação Dec. Lei. Nº 22.587 de 22 de abril de 2002 Coordenadoria Distrital de Educação 07 PLANO DE GESTÃO DA ESCOLA ESTADUAL PROF. SAMUEL BENCHIMOL 2013 GESTOR: MARIA MADALENA RAMOS FERREIRA MANAUS – 2013 |Rua Secundária 8 s/n – Conj. Nova Cidade CEP..69097-563- Cidade |Secretaria de Estado de | |Nova –…

básica e possibilitar ao estudante contato direto com situações reais de sala de aula. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores da escola. A prática em sala de aula nos leva a refletir, assumindo direções diferenciadas. Neste…