Planos De Aula De Roda

Atividade 1 – Atividade de orientação e discussão do estágio.........................00 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar.........................00 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil......................................................00 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o…

.......................................... 1-3 Observação e Interação na Escola................................ 1-4 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................... 1.5 Plano de Aula................................................................. 1.6 Regência........................................................................ Considerações Finais.......................................................... Referências

Sebastião da Silva Início do Estágio 17 de Setembro de 2013 e Término 19 de Setembro de 2013 cumprindo 5 horas aulas de observação de Prática de Ensino Teórica nos dias 18e19 de Setembro do ano de 2013 no período diurno, e outras 5 horas aulas de observação de Prática Veicular. (sendo 3 horas aulas em veículo de quatro rodas e 2 horas aulas em veículo de duas rodas) nos dias 17 e19 no mês de setembro do ano de 2013. b) Campo de Estágio CFC Sampa, situado na Rodovia PE…

Aparecida no período de 19 de abril a 08 de maio de 2012. Fui muito bem recebida pela diretora e funcionários da escola. A professora Mailda foi muito hospitaleira e disponibilizou seu caderno de programação semanal para que me familiariza-se com os planos de aula de cada dia da semana, passei uma semana em observação e nesse período não só observei como também interagi com os alunos, ajudando nas tarefas, na higiene das crianças e nas brincadeiras dirigidas. A turma não era tão…

PLANEJAMENTO MENSAL Plano de Aula Município: Itaquiraí Unidade Escolar: Escola Municipal Santa Rosa – Extensão Caburaí Ano/Fase/Modulo: 2° Ano B Período: 2° Bimestre Disciplina: História Turno: Vespertino Quantidade de Aulas: 08 aulas Data: 01/05/2014 a 31/05/2014. Conteúdos: Viver e aprender em família Jeito diferente de viver em família Diferentes culturas, suas crenças, alimentação e costumes. Obs: Repeti os conteúdos pois os mesmos serão trabalhados o bimestre todo.…

Durante as aulas de intervenção se trabalhou diversos jogos e brincadeiras típicas da região, atividades recreativas, DVDs entre outros, com os objetivos de: reconhecer a função social dos números, reconhecer as formas geométricas, noções de adição e subtração, desenvolver o raciocínio lógico matemático através dos jogos e regras, reconhecer nas situações do cotidiano as variáveis quantitativas e qualitativas, interagir com os colegas nas variadas situações. As aulas de…

corpo. Publico Alvo: 3° Ano do Ensino Fundamental. Duração: Três Aulas. Linguagem Artística: Musicalização e artes cênicas. Recursos Necessários: Caixa de sapato; Cartolina; Aparelho de Som; Tesoura; Canetas retro projetora; Metodologia: 1° Passo: Apresentar para sala de aula a letra da música “Fui Visitar Minha Tia...” após a exposição da mesma; propor para os alunos em uma roda de conversa a reconstrução da letra da música, baseada em lugares,…

EMEI EDUCANDO BRASIL. EDUCAÇÃO INFANTIL (4 E 5 ANOS). 20 ALUNOS. EDUCAÇÃO FÍSICA. LOCAL: QUADRA OU PÁTIO. ELIANE E MICHELE 1 AULA RESGATANDO BRINCADEIRA ANTIGA: ESCRAVO DE JÓ. OBJETIVO: FAZER COM QUE O ALUNO SE ENVOLVA NA BRINCADEIRA E REALIZE TRABALHO EM GRUPO, TENDO PERCEPÇÃO E COORDENAÇÃO COM OS MOVIMENTOS REALIZADOS. NO FINAL DA AULA O ALUNO VAI SE EXPRESSAR MELHOR PERDENDO A TIMIDEZ, GANHANDO HABILIDADE E RACIOCINIO MAIS RAPIDO. OBJETIVO É AJUDAR O ALUNO EM UM TODO,…

apoio e compreensão e aos familiares, agradeço também ............... SUMARIO 1 Relatório Síntese de Estágio; 2 Fichas de registro e frequência em estágio supervisionado; 3 Plano de atividades de estágio; 4 Roteiros de observação individual; 5 Entrevista com o docente da instituição; 6 Entrevista com o supervisor da instituição; 7 Entrevista com o administrador da instituição; 8 Ficha de desempenho…

seguir em determinadas situações para todos os membros da sociedade, elas constituem a realização de certos valores compartilhados por uma coletividade e indicam o que se pode fazer e o que não se pode fazer em sociedade. PLANO DE AULA Tema: Conceitos Atitudinais - “Ser diferente é normal” Educação básica: Educação Infantil/Pré-escola Faixa Etária: de 6 anos a 6 anos e 11 meses. Duração Aproximada: 1 semana. Local de Desenvolvimento: Instituição Formadora. …