Planos De Aula De Roda

............. 08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Reuniões de formação. 11 Atividade 2 – Apresentação do estágio na unidade escolar. 12 Atividade 3-. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola ( Plano Escolar/Pedagógico). 13 Atividade 4- Entrevista com o coordenador ou orientador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação. 17 Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização…

utilizando a estratégia dos movimentos sincronizados Proporcionar a aproximação dos alunos e a comunicação entre eles, permitindo que eles se soltem. Objetivos específicos • Ampliar o repertório musical de brincadeiras com corda, elástico, bola e de roda. • Identificar as diferentes cantigas que auxilia no letramento. • Comparar as cantigas cantadas com letra dela, trabalhada em sala • Desenvolver a coordenação motora, o equilíbrio e a distinguir as letras, silabas e nomes. …

PLANO DE AULA PROFESSOR:EDUARDO DOS SANTOS VALECIO PROFESSOR:WILLAN CESAR FARIA DATA: 26/03/2014 NÚMERO DE AULA: 1 DURAÇÃO DA AULA: de 30 a 50 minutos OBJETIVO :O objetivo do aquecimento e preparar o corpo para o esporte seja ele em treinamento competiçao ou lazer ,preparando-o para os movimentos e principalmente previnir lesoes aumentando a temperatura corporal e a temperatura da musculatura .O objetivo do alongamento e para maior flexibilidade, relaxam o corpo ,previnem lesoes

PLANO DE AULA I DATA: 08/09/2015 SÉRIE/ANO: 2ºano UNIDADE: GINÁSTICA SUB UNIDADE: GINÁSTICA LABORAL TURMA: 2001 Nº DE ALUNOS: 35 TIPO: misto LOCAL: Sala de aula OBJETIVO GERAL: Identificar a aplicabilidade das qualidades físicas nas atividades cotidianas, problematizando a relação entre exercício e saúde. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Compreender o conceito de ginástica laboral; - Identificar os ossos que utilizamos no movimento em questão. - Entender…

.........09 PLANOS DE AULA.........................................................................................10 Plano de aula 1................................................................................................10 Plano de aula 2................................................................................................12 Plano de aula 3................................................................................................13 Plano de aula 4................

isso deve se ter clara, mostrando sempre a finalidade de cada exercício por meio da fantasia (fase dos porquês), para desenvolver o interesse no aprendizado do ballet. Se isso não for realizado, a aluna se sente desmotivada, se desinteressando pela aula e criando hábitos incorretos, que futuramente pode ser difícil de se desfazer. É misto de amor e temor. Com relação às regras, mesmo nas brincadeiras devem ser bem determinadas. Mais tarde vão se elaborando, mostrando como necessária.…

Goiânia 2015 Universidade Paulista Andrielly Amanda Amador de Sousa Plano de Aula Educação Física Infantil Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física Infantil do 3° Semestre do curso de Educação Física, orientado pelo

.... Plano de aula Segunda: 02/09/2013 ROTINA: Reunir os alunos em roda para a hora do canto que será inicializada com a música da chamada. Contar histórias CONTEÚDO TRABALHADO: Formas geométricas OBJETIVO: Reconhecer as formas geométricas ESTRATÉGIA: mostrar durante a rotina aos alunos as formas geométricas e logo propor que os mesmos montem um boneco com as formas trabalhadas. Recreio, lanche, soneca, saída. Terça 02/09/2013 ROTINA: Reunir os alunos em roda para a hora do canto

ESTÁGIO SUPERVISIONADO PLANO DE AULA Alunas RA Gabriela Carvalho 4608897609 Luana Brito 4252049237 Paula Alves 4243842328 Rebeca Líllian 3775766735 Professora: Milene Firme Curso: Pedagogia Turma: P5 Plano de Aula Publico alvo: Ensino Fundamental I  Identificação da turma: 7 /8 anos  Nº de alunos: 16 Perfil da Classe A turma do 2º ano do turno vespertino com 16 alunos, sendo 7 meninos e 9 meninas, com idade de 7 a 8 anos. Os alunos se encontram

objetivo analisar a importância da Educação Infantil, saber se esta pode ser considerada um ambiente alfabetizador, quais os métodos usados pelos educadores, a importância do cuidar e o educar, e de como o professor planeja e encaixa dentro do plano de aula a roda de conversa e o lúdico. 2 DESENVOLVIMENTO A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás, vale realçar…