Planos De Aula De Matemática Do 7 Ano Ensino Fundamental I

PLANO DE AULA I. I IDENTIFICAÇÃO 1. INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal Professora Neida de Assis Brasileiro – Ensino Fundamental. 2. DISCIPLINA: Matemática. 3. CONTEÚDO: Números e Operações. 4. SÉRIE: 2º Ano. 5. DATA: 20 de Abril de 2012. 6. PROFESSOR(A): Graziele de Castro Rodrigues. 7. DURAÇÃO: 6 horas/aula. II. OBJETIVOS: 1. OBJETIVO GERAL: Identificar a função do número na sociedade e as transformações do processo da construção do número em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA RA: 6790432008 Elaine Mara Da Silva RA 6942009175 Mirian Aline Dias de Oliveira RA: 6579317754 Sueli Maria Soares Barbosa PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino Alves Petry

PLENA EM MATEMÁTICA – 7° PERÍODO DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSOR: JUAREZ SILVESTRE TURNO: NOITE RELATÓRIO DE ESTÁGIO ALUNO: FELIPE DOS SANTOS TERESINA ( PI ), NOVEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPOS TORQUATO NETO CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – CCN CURSO: LICENCIATURA PLENA EM…

Licenciatura em Matemática O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Gilmara Gonçalves Pita Sobral, CE Dezembro - 2006 Gilmara Gonçalves Pita O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação da Profª. Maria José Araújo Souza-Ms. Sobral, CE Dezembro - 2006 Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade

I E S MultiCursos CNPJ – 18.152.159/0001-97 – Amparo constitucional e Federal – Lei 9.394/96 LDB Rua 13 de Maio, 1941 – Centro - Axixá do Tocantins –TO – Fone: (063) 8469.633 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM DOCÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1° AO 5° ANO Axixá-TO 2014 LIDIANE RODRIGUES DE OLIVEIRA RELATÓRIO

MA T ENSINO MANUALFUNDAMENTAL DO PROFESSOR matemática Manual do Professor 1 8. ano o Maria Cristina Ponciano de Lima Marilene Turíbia de Rezende Tinano SUMÁRIO MA T Apresentação do componente curricular para o segmento......................................... 3 Avaliação da aprendizagem no componente curricular............................................... 5 Seções do livro................................................................................................

Investigar, ensinar e aprender1 João Pedro Mendes da Ponte Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa Tradicionalmente, ensino e investigação são actividades distintas. O que o “investigador” descobre ou inventa, o professor, noutro tempo e noutro contexto, ensina aos seus alunos. Esta separação entre investigar e ensinar tem vindo a ser questionada, do mesmo modo que se tem vindo a pôr em causa a existência de uma separação incontornável entre investigar e aprender.…

RESUMO O Estágio Supervisionado Prática de Ensino de Matemática III é um processo de grande aprendizagem, pois é onde o acadêmico utiliza os conhecimentos adquiridos em uma instituição de ensino, local onde futuramente vai exercer sua profissão e vê as diferenças entre lecionar em séries do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O presente relatório de estágio tem como tema os conteúdos de Análise Combinatória que se estende em Princípio Fundamental da Contagem, Arranjos Simples,…

Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo II e 11 classes de Ensino Médio (1º ao 3º Ano); No período da…

SUMARÉ-SP 2014 SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................03 2. Desenvolvimento............................................................................04 Conhecendo o ensino fundamental....................................................04 2.1Identificação da escola estagiada..................................................04 2.2Concepções Pedagógicas Da Escola............................................04 2.3Descrição