Planos De Aula De Historia Do Brasil

Para as disciplinas de: Ensino de Matemática, ensino de ciências e saúde, ensino de História e Geografia. Barra do Mendes 2014

Para as disciplinas de: Ensino de Matemática, ensino de ciências e saúde, ensino de História e Geografia. Barra do Mendes 2014

viver. Sendo assim, a história do descobrimento do Brasil se torna importante porque esta diretamente inserida nesse processo de mudanças com o novo mundo o Brasil torna-se um lugar de conquistas e ao mesmo tempo de destruição, pois os verdadeiros primeiros habitantes foram exterminados restando apenas uma pequena parcela a qual tenta sobreviver a tudo se adaptando sem perder as suas tradições e costumes. Enfim, saber o verdadeiro significado desse momento na historia nos traz entre…

A própria história mostra, no seu percurso, a importância de transmitir os conhecimentos de uma geração a outra, como garantia mesmo da nossa sobrevivência enquanto espécie, e que as sociedades humanas, nos diversos momentos da sua trajetória, criaram formas de garantir essa passagem. Neste sentido é que o conceito de Currículo, como forma de organização do conhecimento escolar, surge como importante na reflexão sobre o papel social da Escola. Não se trata aqui de percorrer a história…

Jaqueline Silva do Carmo Prof. João da Silva Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0036) – Prática do Módulo 03 01/11/2011 RESUMO O principal objetivo desde o início da Igreja era levar os ensinamentos de seu fundador, Jesus Cristo a todos os povos, mas através dos tempos esse objetivo foi posto em segundo plano levando a Igreja a corromper-se visando o crescimento material. Por meio deste trabalho procuramos apresentar as…

INSTITUTO DE FORMAÇAO TEOLÓGICA - IFETE CURSO – HISTÓRIA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPRERVISIONADO II CRATEÚS-CE 2013 ARTEGVANE BRAZ DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao curso de História do Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II. Orientadora: Mirtenes França de Carvalho

Cristina Borges/Osasco Plano de Aula Tema: “A África em seus vários contextos” Público alvo: 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I Duração: 2 a 3 meses Justificativa: A abordagem sobre as relações etnicorraciais ainda gera polêmica, que muitas vezes, ‘’atravancam’’ o trabalho deste tema em sala de aula. Iniciar essa abordagem através das várias leituras que hoje já estão disponibilizadas, porém, são pouco conhecidas, é um caminho que aproxima estes dois lugares (Brasil e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PEDAGOGIA PLANO DE AULA Disciplina: Met. Do Ens. De Geog. Professor (a): Alida Turmas: 5º Período – Turma “M” Nomes: Carla Aparecida Martins Daisy Ferreira Daiane Ribeiro Kelly Martins 2013 Geografia? O que é isso? Em resumo, entendemos que por causa das transformações significativas que implicam em mudanças nos seus mais variados aspectos, do atual mundo principalmente na educação. A Geografia, sendo

e Adultos - EJA CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 2.2 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 3. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL 4. PLANO DE AULA CONCLUSÃO REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar o ensino de jovens e adultos, no EJA na teoria e na pratica justificando a importância deste…

médio no Colégio da Polícia Militar de Pernambuco, escola estadual localizada no bairro do Derby, durante os meses de dezembro, janeiro, fevereiro, março e abril em paralelo com o acompanhamento teórico/didático da disciplina de Prática de Ensino de História II na UFPE. Então, o relatório é composto pelas seguintes partes: Inicialmente descreveremos as atividades de encerramento do ano letivo, onde faremos uma pequena análise sobre o conselho de classe como espaço de avaliação coletiva,…