Planos De Aula De Filosofia De 6 Serie

3.5. PERFIL DO(A) PROFESSOR(A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO:.......................................................................................................10 2.3.6. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS .............................................................13 3. PLANO DE AULA.........................................................................................................15 4. CONSIDERAÇÕES…

Plano de Aula ESCOLA: CURSO: FUDAMENTAL 2 DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/ANO: 6º TURMA: F TEMPO DE AULA: 50 MINUTOS PROFESSOR (A): 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º BIMESTRE: * A formação da Europa feudal: Saem os romanos, entram os germânicos; O Império Franco e a Idade Média; O Império Carolíngio e a Igreja Católica; A formação do feudalismo; A sociedade feudal; A economia feudal e sua transformação; A cultura e a ciência na Europa feudal. * O mundo além da Europa: Os árabes e a Arábia; O nascimento

PERÍODO DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na…

................... 15 4 O que é estágio obrigatório?. ..................................................................... 16 5 OBJETIVO GERAL................................................................................................. 18 6 objetivos . ........................................................................................................ 18 7 A FORMAÇÃO DE UM PROFISSIONAL ÉTICO....................................................... 20 8 CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO...

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/HABILITAÇÃO NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “X” Sobral ano NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “X” Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão da…

total 162 Física - 1ª F 20 - 2ª C 17 - 2ª D 18 - 2ª E 16 - 2ª F 14 - 3ª A 14 - 3ª B 14 - 3ª C 17 - 3ª D 14 - 3ª E 14 - total 158 Química - 1ª F 20 - 2ª C 24 - 2ª D 20 - 2ª E 24 - 2ª F 18 - 3ª A 18 - 3ª B 18 - 3ª C 20 - 3ª D 20 - 3ª E 20 - total 202 Filosofia - 1ª A 04 - 1ª B 04 - 1ª C 04 - 1ª D 12 - 2ª A 04 - 2ª B 04 - 2ª C 04 - 2ª D 04 - 3ª A 04 - 3ª B 04 - 1ª D 12 - 1ª E 12 - 3ª D 12 - 3ª E 12 - total 96 Sociologia - 1B 04 - 1ª C 01 - 1ª D 03 - 1ª E 01 - 2ª A 05 - 2ª B 06 - 1ª F 08 -…

ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( ) tarde ( ) noite ( ) Séries ofertadas: Número de alunos: 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : Secretaria ( ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( ) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório ( ) Cozinha ( ) Sanitário feminino infantil ( )…

Entrar na escola foi algo tão marcante que ainda lembro das primeiras professoras, da escola e tudo mais que dela fazia parte. Quando completei quatro anos minha mãe me matriculou na Escola de Pré e Primeiro Grau “Redentor” onde estudei até a 8ª série. Lembro-me que como todo começo foi penoso, pois pela primeira vez ficaria tanto tempo longe da mamãe. Mas aos poucos a insegurança foi superada pela descoberta de novos horizontes. Ainda no jardim, tudo era novidade. Fazia todas as…

SERVIÇO SOCIAL CRÉDITOS: 4 DISCIPLINA: FILOSOFIA SOCIAL HORAS/AULA TOTAIS: 68 PROFESSOR: Dr. Laíno Alberto Schneider ANO/SEM.: 2014-1 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - EAD ENCONTROS PRESENCIAIS- ATIVIDADE PRÁTICA 02 EMENTA: Filosofia social como investigação de conceitos e teorias dos fenômenos sociais. Concepções, atitude, campos e temas filosóficos. Origem e principais períodos da história da filosofia e relevância para o serviço social, filosofia antiga, patrística,…

ESTAGIADA 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 6 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7 2. 3. 2. CARACTERISTICA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUA NA ESCOLA ESTAGIADA: 7 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA. 10 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSORA OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 10 2.3.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS: 11 2.3.7.…