Planos De Aula De Educação Fisica Atletismo

Escola: E. E. F. Padre Manuel Pereira Turma: 6º Disciplina: Educação Física Professor: Wandercleiton PLANO DE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 2015 CONTEÚDOS OBJETIVOS METODOLOGIAS AVALIAÇÃO 1º Bimestre IMC – cálculo do índice de massa corporal. Jogos Populares. Handebol. Basquetebol Levar o aluno, a saber, se está acima ou abaixo dos parâmetros ideais de peso para sua estatura. Proporcionar no aluno o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a…

Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes Disciplina de Educação Física Título: Resistência aeróbica Data: de Novembro de 2004 Ano / Turma: 12º A Trabalho elaborado por: Daniela Rocha Labrincha Índice Índice.................................................................................................................................1 Introdução.....................................................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA REVEZAMENTOS DE QUATRO POR CEM METROS Recife,2014 FRANCIELLY LOURDES GUSTAVO PACHECO NATÁLIA NUNES NIVALDO GOMES RAISSA MOURA RAQUEL CAVALCANTI RIVICK CARVALHO SIDCLEY ARRUDA SUELEN BEZERRA REVEZAMENTOS QUATRO POR CEM METROS …

CONTRIBUIÇÕES DA INCLUSÃO DO ATLETISMO NO CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Marilândia do Nascimento2 RESUMO: A presente pesquisa visa levantar na literatura nacional as contribuições que a inserção do atletismo no ensino fundamental pode trazer para a formação do indivíduo. Não apenas fisicamente, mas emocionalmente, psicologicamente e cognitivamente, isto é, sua formação no todo. Para que o ensino do atletismo seja difundido nas aulas de educação física, algumas barreiras estruturais e

Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes Disciplina de Educação Física Título: Resistência aeróbica Data: de Novembro de 2004 Ano / Turma: 12º A Trabalho elaborado por: Daniela Rocha Labrincha Índice Índice.................................................................................................................................1 Introdução.....................................................................................

COLÉGIO LEONARDO DA VINCI Aulas Educação Física: 1° Bimestre – Ginástica; 2° Bimestre – Esporte; 3° Bimestre – Atletismo; 4° Bimestre – Expressão Rítmica e artística. “Trabalhar uma Educação Física que fuja dos moldes tecnicistas, onde se desenvolva aulas que não sejam focadas apenas no aprender a fazer, mas que incluam uma intervenção planejada do professor quanto ao conhecimento que está por trás do fazer, além dos valores e atitudes envolvidos nas práticas da cultura…

de Educação Infantil e Fundamental Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL Coordenadoria de Esporte e Educação Física Secretaria de Educação Infantil e Fundamental Coordenadoria de Esporte e Educação Física Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL PLANO DE CURSO: 2014 Disciplina: Educação Física

PLANO DE AULA Dados da identificação Professor: Epaminondas R. da Cruz Junior Professor: Hugo Leonardo Professor: Renata I – TEMA Corrida de meio fundo II – OBJETIVOS 2.1- GERAL Fazer com que o aluno tenha noção básica sobre atletismo (corrida) 2.2 – ESPECÍFICOS 2.3- Desenvolver os exercícios básicas de iniciação ao atletismo através de atividades lúdicas; 2.4- Aquecimento; 2.5- desenvolvimento da atividade de corrida de meio fundo; III – CONTEÚDO PROPOSTO Neste plano serão…

Atletismo: poucos recursos e muita criatividade! Esportes coletivos, como futebol e voleibol, costumam predominar nas aulas de educação física. Mas uma modalidade com baixa tradição nas escolas do país pode incrementar as atividades sem exigir espaços específicos ou muitos recursos: o atletismo. As quatro vertentes - marcha, corridas, saltos e arremessos - permitem fazer um trabalho individual ou coletivo com os alunos e em forma de brincadeira ou jogo, o que torna o esporte…

Fraga” Município: Colatina UF: E.S Diretor: Gloria O atletismo está descrito como conteúdo curricular na disciplina de Educação Física da escola em que você trabalha? R: Sim Quais as modalidades do atletismo são mais trabalhadas durante as aulas? R: Bom nos trabalhamos mais a parte teórica, pois devido a escola em que trabalho não apresentar um espaço estruturado para que se possa aplicar o atletismo, então buscamos nos adaptar as dificuldade e implantar alguns…