Plano Trabalho Docente Atletismo

Educação Nacional (LDB 9396/96), que também apresenta a necessidade da educação escolar vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Diante desse quadro, apresentamos esse documento ao corpo docente de Educação Física do município de Saquarema a fim de retomar algumas importantes discussões da área e emitir suporte e orientações curriculares para a elaboração dos planos de trabalho, que zelem pela aprendizagem dos alunos e auxiliem na articulação com as famílias e a…

discente, iniciaremos o estudo de Atletismo, que é uma das disciplinas que compõem o curso de Licenciatura em Educação Física. Neste Caderno de Referência de Conteúdo, você encontrará unidades que o auxiliarão a compreender o Atletismo como um elemento cultural, a dominar e ser capaz de transmitir os aspectos históricos e sociológicos, como também os fundamentos técnicos e táticos do atletismo, inseridos no contexto escolar e analisar criticamente o ensino do atletismo, focalizando…

decorrer das mesmas fui modificando o meu entendimento, e, hoje afirmo que a disciplina Portfólio não é aquele bicho de sete cabeças, ele é apenas um material de tudo que você vivenciou nos estágios supervisionados. DESCRIÇÃO GERAL DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO E DA ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO NA ESCOLA AFILIADA. Ambos os estágios foram realizados na mesma instituição de ensino. Ficha de Observação do Estabelecimento dos Estágios Supervisionados em Educação Física 1)Instalações…

CONTRIBUIÇÕES DA INCLUSÃO DO ATLETISMO NO CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Marilândia do Nascimento2 RESUMO: A presente pesquisa visa levantar na literatura nacional as contribuições que a inserção do atletismo no ensino fundamental pode trazer para a formação do indivíduo. Não apenas fisicamente, mas emocionalmente, psicologicamente e cognitivamente, isto é, sua formação no todo. Para que o ensino do atletismo seja difundido nas aulas de educação física, algumas barreiras estruturais e

proposta pedagógica adequada e que tenha significado para seu próprio grupo. O profissional da pratica docente, além de um conjunto de conhecimentos técnicos provindos de sua formação acadêmica, lida com um conjunto de valores, hábitos, com uma tradição, com um determinado contexto, enfim, atualizam significados continuamente. Possui uma história de vida, que o fez escolher a pratica docente em detrimento de outras carreiras profissionais; possui um jeito de dar aulas; relaciona-se…

do Ensino Fundamental de nove anos A Direção, Vice diretora e Coordenadora do EJA., procuram buscar a integração entre todos os segmentos, através de momentos coletivos; concentram esforços para alcançar resultados positivos junto à equipe. Os Docentes exercem um papel fundamental no processo educativo e favorecem a formação de nossos educandos O Grupo de Apoio ocupa um papel importante na infra-estrutura da Unidade Escolar. Tem a função de proporcionar apoio ao conjunto de ações…

fracasso do indivíduo na vida escolar. A escolha do tema “o esporte como meio de aprendizagem” fundamenta-se na necessidade da escola rever suas práticas pedagógicas em relação às praticas esportivas, pois esta vem sendo deixada em segundo plano. O trabalho apresenta uma rica análise sobre a leitura, bem com a pesquisa de campo realizada com os professores do Ensino Fundamental e médio da Escola Caminho do Futuro, a fim de verificar a problemática e as dificuldades encontradas na…

clarear o porque desse senso comum – atividade com fim em si mesma, recreação, esporte por esporte e tantos outros significados vazios. Esta prática, por vezes, acaba levando os docentes ao improviso e ao desenvolvimento de atividades sem a devida preparação, organização e sentido. Desta forma, pretendemos neste trabalho, apresentar uma possibilidade de estruturação da Educação Física Escolar, de forma a propiciar um sentido e um processo de sistematização dos conteúdos da área com…

................................... 11.1 – Do Projeto Pedagógico (Gestão Curricular) ............................................. 11.2 – Do Ensino-Aprendizagem ......................................................................... 12 – Corpo Docente ....................................................................................................................... 13 – Infra-Estrutura Física para Funcionamento do Curso ............................................................…

Marcela Pinheiro Damasceno Pires CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Coordenadora: Marisa Ramos Armudi Núcleo Docente Estruturante (NDE): Soraya R. Dodero, Marisa Ramos Armudi, Lidiane Alli Requia Feldmann, João Francisco Severo Santos, Carlos Amintas Bossi Fraga, Cinara de Lima Martins. Conselho de Curso: Francisco Nilson Balbé, Cínara de Lima Martins, Gulnara Silva Freitas. Corpo Docente: Ari Schulz, Carlos Amintas Bossi Fraga , Cezar Augusto Souza Caldas, Cinara de Lima Martins,…