Atividade e efitos da pratica do handebol escolar

da palavra para que o aluno não só pratique como também possa adotar uma visão crítica do mundo e da sociedade na qual está inserido. A concepção histórico-cultural estuda o ser humano a partir da prática social, vendo-o enquanto produto e processo de contradições e transformações. Nesta concepção nosso projeto tem o compromisso com um sujeito crítico, participativo, consciente e politizado, deixando claro a opção de buscar a superação das condições vigentes em nossa sociedade, nos propomos a humanizar e diversificara prática pedagógica, do projeto de esporte escolar, buscando ampliar de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e sócio-culturais. Pensamos que a combinação Educação Física/Esporte Escolar, nas modalidades de futebol de salão, handebol, voleibol e futebol, são esportes que exigem um trabalho intenso de redimensionamento do trato com o conteúdo, esporte na escola. Permitindo aos alunos múltiplas experiências e o desenvolvimento de uma atitude crítica perante esse conteúdo escolar, os valores que priviligiam o coletivo são imprescindíveis para a formação do humano que pressupõem compromisso com a solidariedade e o respeito. Objetivos: Levar o aluno a vivenciar, estudar e compreender os conteúdos, buscando o desenvolvimento da autonomia, participação, cooperação e afirmação de valores e princípios, bem como propiciar o acesso à prática esportiva, adaptando o esporte a realidade escolar, privilegiando o…

Universidade Católica do Salvador Omar lins de Paula Júnior PLANO DE AULA SALVADOR 2013 Omar lins de Paula Júnior PLANO DE AULA Plano de Aula apresentada junto ao curso de Estágio Supervisionado I da Universidade Católica do Salvador. Orientador: Prof. Nilson Almeida e Silva SALVADOR 2013 Sumário 1. Dados de Identificação 2. Justificativa 3. Objetivo…

DO PARÁ- UFPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- ICED FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA- FEF DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DOCENTES:______________________ RELATÓRIO FINAL Discente: ________________________ Belém, Pará 03 de Julho de 2014 DISCENTE ________________________ DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO FINAL Relatório final a respeito do estágio vivido na Escola de Aplicação da UFPA apresentado no Curso de Licenciatura em…

que serão efetivadas pelo estagiário encaminhado e dos procedimentos visando o acompanhamento dos trabalhos. Atenciosamente, _______________________ Professor. Estágio Supervisionado MODELO: TIMBRE E CARIMBO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE _________________,_____ DE _____________________ DE 20____ De acordo com as normas específicas desta Instituição e a legislação vigente, autorizo o (a) aluno (a) _____________________________________, do curso de EDUCAÇÃO…

UNIDADE ESCOLAR: EIXO TECNOLÓGICO: Recursos Naturais DOCENTE DISCIPLINA: Educação Física SÉRIE: 1º CURSO: Técnico em Agroecologia MODALIDADE DE ENSINO:…

GERAL 4 3.1 - OBJETIVO ESPECÍFICO 4 4 – CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO: 5 5 – METODOLOGIA: 6 PLANOS DE AULA DO 1º AO 3º ANO. 7 6 – RECURSOS: 18 HUMANOS: 18 MATERIAIS: 18 INSTITUCIONAL: 18 FÍSICOS: 18 FINANCEIRO: 18 7 – CRONOGRAMA 19 8 – CONCLUSÃO: 20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 ANEXOS: 22 1- INTRODUÇÃO O Estagio lll é um pré-requisito obrigatório no curso de educação física onde o aluno tem que cumprir uma determinada carga horária, sendo uma prática…

como as atividades que serão efetivadas pelo estagiário encaminhado e dos procedimentos visando o acompanhamento dos trabalhos. Atenciosamente, _______________________ Professor. Estágio Supervisionado MODELO: TIMBRE E CARIMBO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Itapecerica da Serra, 05 DE Fevereiro DE 2013 De acordo com as normas específicas desta Instituição e a legislação vigente, autorizo o aluno Thiago Aparecido Gonçalves Chagas, do curso de EDUCAÇÃO FÍSICA…

corporais, valorizando-as como | |melhoria de suas aptidões físicas. | |Desenvolver as noções continuadas de esforço, intensidade e freqüência, aplicando-as em suas práticas corporais. | |Conhecer, compreender, discutir, modificar e aplicar regras de jogos e atividades corporais pareadas nos valores humanos. | II – Plano Didático |Conhecimentos1 …

CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................20 5. REFERÊNCIAS......................................................................................................21 ANEXOS RESUMO Esse trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado III do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Regional do Cariri. O estagio foi realizado na Escola de…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE – PTD Estabelecimento: CEEBJA - Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos Professora: Vanessa Cavalheiro Disciplina: Educação Física Ensino: Fundamental - Fase II SEDE ( ) APED ( X ) Ano: 2015 CONTEÚDO ESTRUTURANTE CONTEÚDO BÁSICO E ESPECÍFICO CRONOGRAMA N° HORAS /AULAS OBJETIVOS ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS…