Plano De Curso Tutoria

anteriormente determinados (Lucena 1992.) e as estruturas de carreira passam a permitir um transito maior do indivíduo de uma área para outra, o que possibilita o desenvolvimento multifuncional (Dutra, 1996). Em todas estas práticas, o cargo passa segundo plano e em primeiro vem a estratégia adotada para empresa e o potencial de cada indivíduo. Conclui-se que a aplicação, é a forma como a organização integra o novo colaborador, proporcionando mais segurança e evitando desconforto e…

BASE DA DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EAD DA IFPR) Os alunos que se prestam a encarar um estudo “virtual” devem estar certos de que podem administrar bem o tempo que tem, além de ter um perfil dinâmico, independente e disciplinado. Por mais que os cursos ofereçam suporte de professores, é preciso ter em mente que esse tipo de método exige que o aluno seja um tanto quanto autodidata. (http://vestibular.brasilescola.com/ensino-distancia/perfil-dos-alunos.htm) O presidente da…

Universidade Federal de Mato Grosso/Rede e-Tec Brasil, 2013. PLANO DE ATIVIDADE DA PRÁTICA PROFISSIONAL Polo: Colíder Nome do Estudante: Sonia Aparecida Alves Nome do Tutor Presencial: Celio Pexe Carga Horária: 30 h Período da realização da PPS: 27/12/2014 a 03/01/2015 Nome do Local da Realização da PPS: Escola Estadual Gracia Edmundo Zeferino RELATÓRIO DO PLANO DE ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL Data Objetivo Atividades…

PRESIDENTE DIRETORIA FINANCEIRA DIRETORIA ADMINISTRATIVA DIRETORIA DE OPERAÇÕES ESTRUTURA ORGANIZACIONAL HOTERDAN- HIPERMERCADO PLANO DE CAPACITAÇÃO Atualmente o ramo varejista no Brasil é uma das atividades que mais crescem, lucram e empregam. O objeto de estudo compreende o diagnóstico com fins de elaboração de um plano para uma empresa do ramo de hipermercado localizado no estado de São Paulo, denominado HOTERDAN-HIPERMERCADO. ANÁLISE DOS RESULTADOS…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Educação a Distancia Subtítulo (opcional) Gilmar Soares da Silva xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Tutor (a) Externo (a) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Artes Visuais ) – Metodologia Científica 07/10/13 1 DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA A educação à distância tem se desenvolvido num ritmo acelerado e irreversível, principalmente por sua praticidade em…

Projetos Técnicos do Curso de Especialização em Gestão Pública UFPR/PNAP (Gestão Pública, Gestão Pública Municipal, Gestão de Saúde). Não serão aceitos trabalhos elaborados fora desta norma. 01. OBJETIVO DO Projeto Técnico O PROJETO TÉCNICO tem dois objetivos: a) De ensino: Treinar os alunos na aplicação dos conceitos e teorias aprendidas durante o Curso. b) De avaliação: Medir o grau de compreensão dos alunos sobre os conceitos e teorias apresentadas no Curso…

Boa Tarde colegas de curso. Recebi este material e decidi enviar a todos para que possam ler com atenção o que precisam fazer nas férias para ficarem quites nas avaliações até o dia 15 de julho. Leiam com atenção abaixo: Prezados Cursistas Até o momento, assisti a todas as aulas do Profuncionário e li todo o material, inclusive os novos, dispostos na Trilha de Aprendizagem, que incluem um Regulamento de Prática Profissional. Verifiquei que existem algumas divergências entre o…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO

Ligia Maria Gobbi Curso de Ps Graduao em Metodologias e Gesto para EaD Plo de Campinas, SP RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar a importncia que o tutor presencial tem no processo de aprendizagem nos cursos EaD. O tutor surge como um novo ator no cenrio educacional, suas mltiplas funes so mais complexas, esta nova atividade cresceu com a demanda por cursos a distncia e o profissional da educao teve que se adequar para conseguir atender a esta nova funo. Com a disseminao desta…

Plataforma Virtual Untref Manual para el alumno Índice 1. Algunas consideraciones previas 2. ¿Cómo accedo a mis cursos virtuales? 3. ¿Cómo cambio mis datos personales? 4. ¿En dónde encuentro el material? 4.1. Presentación 4.2. Módulo de aprendizaje 4.3. Biblioteca 5. ¿Cómo participo en los foros? 6. ¿Cómo chateo con mis profesores? 7. ¿Cómo puedo saber quiénes son mis compañeros de aula? 8. ¿Cómo leo mail interno? 8.1. ¿Cómo adjunto un archivo en un mail? 9. Anuncios 10. Trámites de Secretaría