Plano De Curso Tutoria

TUTORIA EM EAD PÓS-GRADUAÇÃO – 2011 LEITURA FUNDAMENTAL – AULA 2 O PAPEL DA TUTORIA EM AMBIENTES EAD PROFA. DRA. ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO Para citar este texto: AZEVEDO, Adriana Barroso. Tutoria em EAD. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. PARECER TÉCNICO Claudia Benedetti PREPARAÇÃO GRÁFICA Lusana Veríssimo Renata Galdino DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓSGRADUAÇÃO Silvio Cecchi Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza,…

em EAD Gestão do Conhecimento Uruguaiana 2011 FÁBIO FERNANDO GARCIA DE SOUZA FUNÇÕES TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA O Uso das Ferramentas Disponíveis no Processo de Ensino em EAD Gestão do Conhecimento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação à Distância. Orientador: Prof. Luis Claudio Perini Uruguaiana 2011 A todos os que direta ou indiretamente

1 BREVE ANÁLISE DA FUNÇÃO DO TUTOR NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA Profa. Antonella Maria das Chagas Sousa Assistente Social, Administradora, Especialista em Administração de Recursos Humanos e Mestre em Administração. Coordenadora do Curso de Administração (CEAD/UFPI) Diz-se que o conceito de tutoria, a princípio, gera uma diversidade de interpretações e equívocos. Isso porque ocorre uma extensão ou paralelo com as competências e a funções do docente no âmbito universitário. Nesse sentido,

de Estágio em conjunto com a(s) escola(s)- campo de estágio. 3 Cronograma 28/02 Premio Paulo Freire – Anfiteatro Sergio Mascarenhas 06/03 Apresentação do curso - Histórico do ensino de Ciências no Brasil 13/03 Por que ensinar Ciências no ensino fundamental? 20/03 O Estágio Curricular em Ciências do Ensino Fundamental 27/03 Tutoria para os estágios de observação 03/04 Semana Santa – não haverá aula 10/04 Currículos e diretrizes oficiais para o ensino de Ciências 17/04…

nas Américas. A política de ações afirmativas busca corrigir essa dívida histórica. Temos de dar mais oportunidade àqueles que nunca tiveram, que são os pobres", disse o ministro da Educação, depois de anunciar que vem preparando um sistema de tutoria e cursos de nivelamento para cotistas. "Os alunos terão um tutor que os acompanhará, verá as deficiências, ajudará a reforçar o que é necessário", afirmou. Com isso, ele admitiu os problemas de aproveitamento e desempenho escolar que a Lei…

2015.2 - SISTEMAS OPERACIONAIS PLANO DE ENSINO E DE TUTORIA Última atualização: 19/08/15 I – IDENTIFICAÇÃO   Disciplina  Sistemas Operacionais - SISD028  80h (5sem.) Professor  André Lage Freitas  E-mail: prof.alage@gmail.com  Página: http://sites.google.com/a/ic.ufal.br/andrelage/ II – EMENTA Conceitos básicos. Evolução dos sistemas operacionais. Estrutura, arquiteturas e funções dos sistemas operacionais. Gerência de processos. Gerência de memória. Gerência de entrada/saída…

estudantes acompanhavam seus cursos a Distância (apud KAYE, 1988:57) e, em nível superior e de pós-graduação, essa formação é reconhecida legal e socialmente (IBAÑEZ, 1989). A Universidad Nacional de Educación a Distancia /UNED, na Espanha, oferece 200 cursos, em nível superior, a mais de 140.000 estudantes matriculados em 1995. A universidade de Hagen (Alemanha) e a Open University são reconhecidas internacionalmente e caracterizadas pela excelência de seus cursos. Nos países…

Assessoria de Educação a Distância da Universidade Federal do Pará, na pessoa da Profa. MSc. Selma Dias Leite depositou em nós. Desta forma, nossos agradecimentos especiais a ela. Agradecemos aos professores que se engajaram na implantação dos cursos a distância da UFPA, os quais prestigiaram o lançamento da primeira edição. Estendemos também nossos agradecimentos àqueles que contribuíram com sugestões de melhorias ao texto. Finalmente, não podemos deixar de agradecer aos que…

leituras a respeito dos papéis que os professores em cursos de EAD podem desempenhar, identificados de: professor formador, realizador de cursos, pesquisador, tutor, tecnólogo educacional, professor recurso e monitor, permitindo perceber a existência de uma complexidade de funções. Diante deste quadro pretendo demonstrar que papéis são estes e se existe integração entre esses professores nas etapas de planejamento, desenvolvimento e avaliação de cursos de EAD.

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA - CEFET/RJ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Monografia O IMPACTO NA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PELO CONSÓRCIO CEDERJ NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL Daniela Mendes Vieira da Silva MONOGRAFIA SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A…