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TUTORIA EM EAD
PÓS-GRADUAÇÃO – 2011 LEITURA FUNDAMENTAL – AULA 2
O PAPEL DA TUTORIA EM AMBIENTES EAD

PROFA. DRA. ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO
Para citar este texto: AZEVEDO, Adriana Barroso. Tutoria em EAD. Departamento de Extensão e Pós-Graduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011.

PARECER TÉCNICO Claudia Benedetti

PREPARAÇÃO GRÁFICA Lusana Veríssimo Renata Galdino

DIRETORIA DE EXTENSÃO E PÓSGRADUAÇÃO Silvio Cecchi Correspondência/Contato Alameda Maria Tereza, 2000, Valinhos, São Paulo, CEP. 13.278-181.

Publicação: Dezembro de 2011 © DIREITOS RESERVADOS - Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional.

O PAPEL DA TUTORIA EM AMBIENTES EAD
OBJETIVO
Demonstrar a importância da orientação acadêmica em EAD, a partir da visão do tutor, refletindo sobre suas atitudes, sobre a forma de transmissão de informações aos alunos envolvidos e relatando a importância do uso da tecnologia como ferramenta de mediação à EAD.

1. INTRODUÇÃO
Ninguém sabe tudo, assim como ninguém ignora tudo. O saber começa com a consciência do saber pouco (enquanto alguém atua). É sabendo que sabe pouco que uma pessoa se prepara para saber mais. [...] O homem, como um ser histórico, inserido num permanente movimento de procura, faz e refaz constantemente o seu saber. E é por isso, que todo saber novo se gera num saber que passou a ser velho, o qual, anteriormente, gerando-se num outro saber que também se tornara velho, se havia instalado como saber novo. Há, portanto, uma sucessão constante do saber, de tal forma que todo novo saber, ao instalar-se, aponta para o que virá substituí-lo (FREIRE, 1981, p.47).

A reflexão colocada por Paulo Freire parece ser bastante atual quando discutimos assunto tão importante e relativamente novo no cenário nacional como é a Educação a Distância. Há uma tendência em defendermos idéias revolucionárias que desprezam por completo o já existente e construído, ou