Plano De Curso Modelo Uniasselvi

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APONTAMENTOS SOBRE AS LEIS Cristiane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Educação Inclusiva 30/11/2012 RESUMO Esse paper tem como objetivo apresentar alguns conceitos relacionados à Educação Inclusiva nos dias atuais, por meio de leis específicas como: Constituição Federal de 1988; (ECA- Lei Federal nº 8.069 de 13/07/1990); A Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), dentre outras. O…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Rodrigo Corrêa de Godoy Camargo Professor- Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I 24/05/13 RESUMO Entender o que é Educação Inclusiva e praticá-la são duas partes que formam um âmbito escolar completo e que engloba muitos aspectos que todo Profissional da educação deve considerar. Trabalhar com todas as diferenças torna-se crucial para a construção de uma sociedade com igualdades

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/habilitação: Pedagogia (Ped. 0432) 17/02/2014 RESUMO O artigo presente trata-se da falha que cometemos no exercício docente ao agirmos passivamente frente ao planejamento elaborado ao nosso gosto. Cada indivíduo, ao chegar na idade escolar já possui um paladar apurado, se não forem tentados a provarem uma nova delícia, de nada adiantará a mesa posta. Na tarefa de educar existe a necessidade de rever os planos ativamente, a…

de inúmeros economistas o futuro de nosso país será os gerentes e diretores de seus próprios negócios.VB Sport Wear é um projeto iniciado na graduação de alguns alunos do curso de Tecnólogo em Processos Gerenciais eles se apaixonaram tanto pelo projeto que resolveram detalhar melhor este projeto levando ele como projeto modelo para toda sua vida. Palavras-Chaves:Projeto empresa de empreendedorismo. 1.INTRODUÇÃO Nosso projeto, não foi apenas uma pesquisa para formação de uma disciplina do

INTERMEDIÁRIOS NÃO OPERACIONAIS OU QUARTEIRIZAÇÃO Jaquemir Hertel Monitor Selesio Gaulke Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Tecnologia em Logística (LOD 0711) 13/08/09 RESUMO A terceirização de frota esta se tornando uma pratica normal no setor. A evolução se da devido ao aumento das atividades logísticas pelo aumento da procura por bens e serviços levou as empresas a adotar a quarteirização. Esta pratica também é conhecida como Intermediários…

APRENDER PARA EMPREENDER Lucilene Escaini Oliveira Professora Jose Eduardo Bareta Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração (ADG0146) 14/06/2012 RESUMO O papel fundamental do empreendedorismo na sociedade é os ganhos individuais gerados por oportunidades que contribuem para facilitar a expansão econômica, pois não existe aumento de atividade empreendedora sem que haja crescimento elevado na economia. Sua prioridade é desenvolver técnicas de…

TEORIA PSICOGENÉTICA DE HENRI WALLON João Pedro da Silva Fernandez Prof.ª Maria Aparecida Souza Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID 0294) – Prática do Módulo II 11/06/2013 RESUMO A teoria do desenvolvimento cognitivo de Wallon é centrada na psicogênese da pessoa completa. Para Wallon a criança é essencialmente emocional e vai se constituindo um ser sócio – cognitivo gradualmente. A teoria de Wallon considera o desenvolvimento da pessoa completa

Planejamento de Ensino Priscila Maurici Pires Dalva Fabíola Buttenbender Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras (Led 0177) – Prática Estágio II 23/11/2013 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de desenvolver o planejamento educacional em sala de aula, enfatizando o plano de ensino e o plano de aula, por serem estes de responsabilidade do professor. Quando for iniciada a justificativa, temos que levar em conta as funções sociais e pedagógicas da educação na…

Centro Universitario Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social – MBS - Florianopolis/SC Profª Tutora Externa: Luiza Maria Lorenzini Gerber Valéria Almeida Coelho da Silva Plano de Prática Real - Entrevista Resumo Este paper apresenta um estudo sobre a entrevista como instrumento técnico utilizado pelo Serviço Social, no atendimento social às famílias em situação de risco. A prática nos trouxe uma aproximação

CITOLOGIA: CÉLULA PROCARIÓTICA Ana Lúcia Flores dos Santos Dalyanne Batista Barroso Mota Professor-Tutor Externo: Edvânia Correia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID0277) – Seminário da Prática III 20/11/2014 RESUMO As células dos seres vivos podem ser procariontes ou eucariontes. O que diferencia um tipo do outro é a complexidade da estrutura celular e do seu funcionamento. Cada ser vivo é composto de uma ou mais células de apenas um