Plano De Curso Educação Física Voleibol

Prática . Descrição : Curso: Licenciatura em educação Física Disciplina: Fundamentos da educação física escolar Tutor: GUSTAVO HENRIQUE DE ANDRADE Aluno: Samuel Alberto dos Santos RA:1093161 Titulo do Projeto: "Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino Médio" Data início do projeto 25/03/2015 Data término do projeto 16/04/2015 Primeira etapa: análise das aprendizagens ocorridas com a disciplina Fundamentos da Educação Física Escolar. …

AVALIAÇÃO FÍSICA TOTAL ALAN PROFIRO DE MIRANDA - RA- 1058109 LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. POLO TAGUATINGA 2011 Avaliação Física Total. O curso de Avaliação física total contribuiu extremamente para a minha formação acadêmica e profissional, pois através deste curso foi possível realizar na prática várias medidas e protocolos utilizados na educação física, tanto no âmbito escolar como em

Curso de Educação Física. APS- Atividades Práticas supervisionadas: Voleibol. Araraquara 2013. Nome do aluno que esta postando o trabalho: APS- Atividades Práticas supervisionadas: Voleibol. Orientador : Onofre. Araraquara 2013. Resumo. O seguinte trabalho abordará o tema: Voleibol com o intuito de expor de uma forma objetiva toda a riqueza de informação e abrangência desse tema. O voleibol é um jogo

Faculdade Mato Grosso do Sul Curso de Licenciatura em Educação Física ESTÁGIO ENSINO FINDAMENTAL II PLANO DE AULA I: DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA/CONTEÚDO DA AULA: Rede Humana DATA: 28/05/2014 LOCAL:EE Pe. Mario Blandino HORÁRIO:08:00 TURMA: 7°a,8°B(11 á 13 anos) DURAÇÃO: 60 Minutos PROFESSORES: Luiz Salomão Junior/Luis Alberto Siqueira Jara OBJETIVOS: Trabalhar coordenação motora,agilidade,concentração,atenção e prepara e ensina a criança os fundamentos do voleibol.…

ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE BENJAMIN CONSTANT. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO, CULTURA E DESPORTO. ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA PLANO DE CURSO BIMESTRAL EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO DAS ARTES E ENSINO RELIGIOSO. ENSINO FUNDAMENTAL 6º a 9º PROFESSOR Rosângela dos santos Lucas BENJAMIN CONSTANT- AM 2012 APRESENTAÇÃO Atento a importância de dinamizar e aperfeiçoar o tempo e o espaço de uma instituição educacional, este…

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM DELGADO DE PAIVA CONTEÚDO: Educação Física TURMA: 6º ano Nº DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): II- OBJETIVOS GERAIS: • Desenvolver a percepção do corpo em sua totalidade; • Enfatizar a qualidade de vida como requisito para a vivência corporal plena; • Explorar as práticas corporais como linguagem; • Compreender a ludicidade como essência da vivência corporal; • Proporcionar a prática dos esportes

QUALIDADE DE VIDA EM MULHERES PRATICANTES E EXPRATICANTES DE VOLEIBOL EDUCAÇÃO FÍSICA BRAGANÇA PAULISTA 2013 FERNANDA BASTOS MARQUETTI QUALIDADE DE VIDA EM MULHERES PRATICANTES E EXPRATICANTES DE VOLEIBOL Trabalho de conclusão de curso apresentado À Faculdade Ciências e Letras da FESB como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. ORIENTADOR(A): Prof. Me. Fábio Bacin Fiorante EDUCAÇÃO FÍSICA BRAGANÇA PAULISTA 2013 vi FERNANDA…

Curso: Educação Física/Licenciatura Matéria: Cinesiologia Professor: Fabiana Rabacow Relatório Cinesiologia dos movimentos do jogo de voleibol Acadêmico: Douglas Dias Brito – RA: 6059009685 Campo Grande-MS, 04 de maio de 2015. CINESIOLOGIA DOS MOVIMENTOS DO JOGO DE VOLEIBOL Toque de bola por cima: As pernas no (plano sagital) e braços (no plano frontal) estão semiflexionados, com a bola acima da cabeça. O tronco levemente inclinado para frente. Os braços…

REVISTA DA EDUCAÇÃO FÍSICA/UEM 10(1):95-100, 1999. EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: INTERVENÇÃO E CONHECIMENTO 1 * Valter Bracht RESUMO. Neste estudo, discutimos as relações entre os processos de conhecer e intervir, procurando enfocar as características do conhecimento científico, apontando suas possibilidades e limitações no seu papel de orientador/condutor da prática pedagógica em educação física. Palavras-chave: educação física, esporte, ciência, prática pedagógica.…

PLANO DE AULA AMBIENTE: Escola ou Rendimento FAIXA ETÁRIA: 10 a 12 anos. DURAÇÃO DA AULA: 40 minutos. TEMA: Arremesso OBJETIVO: Ensinar e vivenciar o arremesso do handebol de maneira lúdica e recreativa. MATERIAIS UTILIZADOS: 6 cones, 10 bolas de borracha, 2 cordas e 2 bambolês. JUSTIFICATIVA: Os alunos têm grande entusiasmo por esportes com bola. E a aula de arremesso traz mais entusiasmo ainda por caracterizar o momento mais empolgante do jogo de handebol, que é o gol. METODOLOGIA: