Plano De Curso Disciplina Artes Dança

FACULDADE DE SINOP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA A DANÇA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS DA ESCOLA ALOISIO DO MUNICIPIO DE ..... Sinop/MT 2013 SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO Nesse capitulo abordar-se à história da dança, no Brasil e no contexto escolar. Apresentar-se á também às dificuldades encontradas pelos profissionais de Educação Física em aplicar…

using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor - ncontrar pan a década de noventa o significado de designaçoes como "Arte(s) na educaçäo", "Educaçâo para a(s) arte(s)" e 'Educaçäo pela(s) arte(s)", visando urna rnethor delimitaçao das situaçöes que ¡hes correspondem, é talvez urna das formas de responder as questöes Que educaçâo? Que arte? Pode-nos também ajudar a cornpreender rneihor, no caso português, as intençöes, directrizes e práticas resultantes da Lei…

EMPREENDEDORISMO Profa. Ma. Renata M. G. Dalpiaz Tutor Presencial Marcelo Antônio de Assis PLANO DE NEGÓCIO André Luis de Oliveira - RA 431626 Marcio Rogério Mavel - RA 434234 Tiago Godoi da Silva - RA 405714 Antonio Carlos da Silva – RA 418726 Hortolândia -2013 INDICE 1 Sumário Executivo 2 1.1 Resumos dos Principais Pontos do Plano de Negócio 2 1.2 Dados…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO RA:0000000000 ATPS: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. PARANHOS-MS 2014 Sumário 1- ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 3 2- TEXTO NARRATIVO BIOGRÁFICO 5 3- QUAL O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA? 6 4- QUAIS SÃO AS HABILIDADES FUNDAMENTAIS A SEREM DESENVOLVIDAS, COM BASE NAS PROPOSTAS DESTES DOCUMENTOS, PARA CADA UM DOS PILARES DA EXPRESSIVIDADE ARTÍSTICA? 8 5- PLANO DE AULA 10…

VANESSA CAPISTRANO DOS SANTOS, 1141144. PROJETO DE PRÁTICA PLANO DE AULA DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes 2014 do Centro Universitário Claretiano para a Disciplina de Historia e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena sob a orientação da Professora PAOLA FAGLIONI ARISA São Paulo 2014 PLANO DE AULA TEMA: Diversidade Cultural Brasileira DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 aulas PÚBLICO ALVO:

compreender que todos somos cidadãos e estamos em busca de um mesmo objetivo educação e aprendizagem. Não podemos deixar de falar que a interdisciplinaridade tem como objetivo construir um conhecimento da totalidade, rompendo com as fronteiras das disciplinas. Para isso, integrar conteúdos não é suficiente, precisa atitude de busca, envolvimento, compromisso, reciprocidade diante do conhecimento. 2 SÍNTESE REFLEXIVA A partir do texto “Uma abordagem integrada…

Arte na educação infantil 1. Introdução Vale à pena esclarecer que o ensino da arte nas escolas restringia-se apenas ao ensino do desenho geométrico e artístico, com um sentido utilitário de preparação técnica para o trabalho, pois visa o encaminhamento do estudante para a vida profissional, principalmente para as atividades das fábricas (serviços artesanais). Interessante dizer que, naquela época vigorava uma Pedagogia Tradicional, em que o professor era considerado o

Dança Este trabalho tem como objetivo apresentar a dança para uma turma de 5ª serie de (10 a 12 anos) de uma escola regular que nunca tiveram contato com meio físico. Serão 9 aulas, de 40 minutos cada, dentro do horário das aulas de Educação Física. Esta será a vivência única, que terá como foco o interesse do grupo de jovens e a oportunidade de experimentarem a sensação de desenvolverem os movimentos corporais e, ainda a oportunidade de adquirem conhecimentos técnicos sobre a disciplina. Cabe

............ 15 Conhecimentos de Língua Estrangeira Moderna ...................................................... 24 Conhecimentos de Educação Física ......................................................................... 32 Conhecimentos de Arte ............................................................................................. 45 Conhecimentos de Informática .................................................................................. 56 Rumos e desafios.................

CAMPINAS - UNIDADE I PEDAGÓGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO VIVÊNCIAS DE ARTES EM NOSSAS INFÂNCIAS