Plano De Curso Disciplina Artes Dança

PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ARTES VISUAIS Elisângela Escouto Medeiros Prof. Telma Oliveira Franke Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes / Licenciatura (ART 0014) Trabalho de Graduação 17/10/2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar o estudo acerca dos processos de ensino e aprendizagem em artes visuais. Sabendo que a arte consiste em um processo de conhecimento e interpretação do mundo, o estudo sobre as artes visuais tem…

filosóficos à obra e vida de Hélio Oiticica e através deste constrói sua leitura sobre a favela, atingindo no fim um trabalho consistente de leitura estética, abordando aquilo que não é arquitetura nem urbanismo, mas aquilo que está à margem destas disciplinas: o marginal. Por isso a escolha de uma abordagem também marginal: de tanto dar voltas pela margem, acaba-se traçando o contorno da norma, que, no nosso caso, é a própria arquitetura. [p.11] O corpo do livro se divide em três…

MARIA FERREIRA MARQUES........................RU-410643_TURMA 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS: Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter. Tutor local: ____________________________________…

|[pic] |Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigui |Curso: Pedagogia | | | | | | |PLANO DE ENSINO | | | |

Site: Blog o Melhor anjo: http://omelhoranjo.blogspot.com.br/2006/09/o-sindrome-de-stendhal-i-corpo.html Corpo Colonizado por André Lepecki Desde o início dos anos 60, alguma dança contemporânea se pensa não somente como organização de passos e ritmos no tempo-espaço do palco mas – e principalmente – como dança-que-pensa. A dança só faria sentido como projeto de contínua e cuidadosa identificação e crítica daquelas forças sociais, políticas e ideológicas que coordenam de modo sutil os…

Polo: Barretos /SP Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Nome: Danielle Machado Marano RA 416401 Nome Débora Machado Marano Basso RA 416404 Nome: Simone Rodrigues Pereira RA 416423 Título da Atividade: Trânsito e suas relevâncias na Educação Infantil. Atividades de Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Didática, Profa. Maria Clotilde Bastos, e Tutora Presencial: Profª Alessandra Hoft Puga Curso de…

LOPES HASHIGUCHI rodrigo de freitas alex takehissa de castro plano de marketing: long life São Paulo 2011 kleber m. nakatsu bruno eiji HASHIGUCHI rodrigo de freitas alex takehissa de castro plano de marketing: long life Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina Princípios Mercadológicos, do curso Publicidade e Propaganda da Universidade Anhembi Morumbi, sob a…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Nome: Eduardo Simão Nunes - RA 1327516 Nome: Erivaldo Isaias - RA 1324018 Nome: Jeferson Luiz - RA 1321270 Nome: Luzia Barbosa da Silva – RA 1330046 Nome: Rômulo Lima - RA 1327455 Nome: Thiago Francisco - RA 1322922 Pólo: Aquárius Prática de Ensino Integração – Escola/comunidade Caracterização da Escola e da Comunidade Trabalho 1 São José dos Campos, Março de 2014 Trabalho 1 –

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PADAGOGIA EAD ISA MARIANO MACEDO ARTE EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O REAL E O IDEAL UM ESTUDO DO CASO Rio de Janeiro 2012 1 Apresentação do tema A criança pré verbal exibe uma espécie de inteligência prática, que permite a ação no meio ambiente sem a mediação da linguagem (OLIVEIRA, 1993). Estamos entrando no limiar do século XXI, a arte educação infantil está voltando ao…

Veranópolis 2012 Eliandra Thomé Martinelli ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Adriana Vassi Alves