Plano De Curso De Historia 2º Ciclo

Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 6, 4ª etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor: Patrícia São José do divino - MG Dezembro de 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.................................................................................... 4 2 - DESENVOLVIMENTO ........................................................................ 5 2.1 – CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA…

PLANO DE AULAS – 2015 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL SEMANA 1 1ª parte: Apresentação da disciplina: objetivos gerais, específicos, conteúdo programático, cronograma, orientação geral para estudo da unidade de ensino, avaliação e bibliografia e esclarecimento sobre os trabalhos referentes ao primeiro e segundo bimestres, bem como sobre os respectivos anexos. 2ª parte: Introdução à Psicologia do Desenvolvimento, o processo do desenvolvimento e os conceitos básicos Objetivo: Conhecer

decorrentes de alterações funcionais e estruturais, de caracter permanente, resultando em dificuldades continuadas ao nível da comunicação, da aprendizagem, da mobilidade, da autonomia, do relacionamento interpessoal e da participação social. Artigo 2º Princípios orientadores • Estabelece que as escolas ou os agrupamentos de escolas, os estabelecimentos de ensino particular com paralelismo pedagógico, as escolas profissionais, direta ou indiretamente financiadas…

PLANO DE TRABALHO ANUAL DE DISCIPLINA CURSO: CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - NORMAL DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSORA: Rosângela Menta Mello TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SÉRIE: 1ª - INTEGRADO TURMA: A e B ANO: 2010 EMENTA 1. Organização do Sistema Escolar Brasileiro 2. Aspectos Legais: níveis e modalidades de ensino; …

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE HISTORIA FERNANDO PECI- RA: 9608498148 LUCIANA CARVALHO FOGAÇA – RA: 2730607142 VANESSA FLOR DE LIMA – RA: 9675386103 WALTER AUGATO FILHO – RA: 9675461517 História do Brasil colonial - História da arte -Historiografia. Pilar do Sul/SP 2015 CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE HISTORIA FERNANDO PECI- RA: 9608498148 LUCIANA…

SINOS-UNISINOS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NOS PROCESSOS DE MOBILIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL: ESTRATÉGIAS DE INSERÇÃO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL SÃO LEOPOLDO 2014 UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS-UNISINOS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE…

registro Obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 4, IV etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor: Patrícia São José do divino - MG Dezembro de 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.................................................................................... 4 2 - DESENVOLVIMENTO ........................................................................ 5 2.1 – CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 5 2.2 – CONHECIMENTO…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI CURSO DE PEDAGOGIA Mayara Borges Pereira TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Guarulhos 2012 FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI MAYARA BORGES PEREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

Universidade Anhanguera- Uniderp Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP Interativa ROSEMARA SILVA DE PAULA - RA 164997 MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS SÃO PEDRO DO SUL – RIO GRANDE DO SUL OUTUBRO-2009 Centro de Educação à Distância da Universidade Anhanguera- Uniderp Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos

receber até 5% a mais, totalizando 25%, dependendo do desempenho na prova da primeira fase. mensagem aos candidatos O Conselho Universitário, reunido em 02 de julho de 2013, aprovou como meta que, até 2018, 50% de alunos matriculados, em cada curso e em cada turno, tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas e, dentro desses 50% de matriculados oriundos de escolas públicas, o percentual de pretos, pardos e indígenas (PPI) deverá atingir o percentual…