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suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 9° Ano Estudo dos textos: testemunho, depoimento, debate e seminário LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental Estudo dos textos: testemunho, depoimento, debate e seminário O QUE É TEXTO? Para falar sobre texto, é importante definir o que é um. Podemos abraçar um conceito amplo, lato, de texto. Neste caso, incluiremos como textos produções nas mais diversas linguagens. Seriam tratadas como textos as produções feitas com as linguagens das artes plásticas, da música, da arquitetura, do cinema, do teatro, entre outras. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental Estudo dos textos: testemunho, depoimento, debate e seminário DUAS DEFINIÇÕES DE TEÓRICOS ACERCA DOS TEXTOS “A palavra texto provém do latim textum, que significa tecido, entrelaçamento. (...) O texto resulta de um trabalho de tecer, de entrelaçar várias partes menores a fim de se obter um todo inter-relacionado. Daí poder falar em textura ou tessitura de um texto: é a rede de relações que garantem sua coesão, sua unidade”. (INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto. Curso prático de leitura e redação.São Paulo: Editora Scipione,1991 “Um texto não é simplesmente uma sequência de frases isoladas, mas uma unidade linguística com propriedades estruturais específicas”. (KOCH, Ingedore G. Villaça. A Coesão Textual. São Paulo: Contexto, 1989. p. 11) LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental Estudo dos textos: testemunho,

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CARGA HORÁRIA: 100 HORAS O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1) NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual busca a associação das dimensões…

[pic] EEIF FRANCISCO ANDRÉ DE FRANÇA Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 9º Prof. Antonio Albuquerque Bezerra Apresentação Mais um ano letivo se inicia, trazendo novos desafios que nortearão a minha prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de minhas ações didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresento o Plano de Curso do 9º ano na disciplina de Língua Portuguesa. Ressalto que este documento, como o próprio nome diz,…

de 04/07/97 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CURSO DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS CARGA HORÁRIA: 100 HORAS PLANO DE ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 3º e 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1. Natureza do Estágio O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da…

PLANO DE CURSO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PLANO Curso/eixo : DESCRITORES DA PROVA BRASIL: LEITURA E MATEMÁTICA Professor (a ) Ministrante : ALEX SOUSA DE OLIVEIRA Carga Horária: 40 HORAS 2 APRESENTAÇÃO DO CURSO: O reconhecimento nos dias atuais acerca da necessidade de Avaliação das aprendizagens desenvolvidas nas escolas se torna emergencial . A cada dia, as políticas públicas de Educação que primam por um Educação de Qualidade Significativa prefiguram a imprescindibilidade da…

SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I COORDENADORA: MARIA DE FÁTIMA AMORIM SUPERVISORA: MARIA DO SOCORRO LUCENA DA SILVA PATOS – PB 2012.2 MARIA DA CONCEIÇÃO RUFINO ARAÚJO 4º PERÍODO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório do Estágio Supervisionado apresentado à coordenadora de Estágio do curso de Letras das Faculdades Integradas de Patos, como requisito para obtenção da nota do 3º estágio e conclusão do 4º período. PATOS – PB 2012.2.…

NÍVEL E MODALIDADE MINISTRADOS: Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes Souza EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a Diferença” 2. 1 – Período de realização: fevereiro a dezembro 2012 2. 2 – Público- alvo: ALUNOS DO ENSINO MEDIO REGULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2.3-Alunos envolvidos: todos os alunos…

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - IFAL DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - DEPEAD UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS ALEXSANDRO CAETANO DA SILVA ZENILDA LIMA DA SILVA INDÍCIOS DA NÃO UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA TURMA DO 9º ANO DA ESCOLA ESTADUAL DJANIRA SANTOS SILVA, EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS, ALAGOAS Palmeira dos Índios 2015 ALEXSANDRO CAETANO DA SILVA ZENILDA LIMA DA SILVA INDÍCIOS DA…

somente serão acatados e terão validade após a comprovação do pagamento da taxa de inscrição, obedecendo o horário e a data estabelecida no subitem 2.2 deste Edital. 2.9. Os candidatos portadores de deficiência, além de executarem a ação prevista no subitem 2.2., deverão ainda, enviar via SEDEX ou Carta Registrada com AR (Aviso de Recebimento), impreterivelmente, até o dia 17.02.2014, (última data para postagem) ao Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos – NUCEPE, localizado à Rua…

Código: 11.318-6 | INEP: 29017556 | Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Regular/ Fundamental e Médio | Área de Conhecimento: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias | Módulos / Semestre / Série / Eixo Temático: 2º Módulo/ 2º Bimestre/ 9º ano, 1ª, 2ª e 3ª séries | Turno: Diurno e Noturno | Disciplinas: Artes, LEM (Inglês), Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Redação, Educação Física | Docentes: Edvânia, Edna, Genoveva, Romilda, Uilza | PLANO DE CURSO POR ÁREA DO…