Plano De Ação Judo

experiências positivas e negativas dos alunos. RECURSOS E INSTALAÇÕES: Quadras, bolas, arcos, fitas, aparelho de som, corda, colchnete e sala de informatica. AVALIAÇÃO: A avaliação deve ser contínua. Estará em observação tanto a ação dos alunos em relação ao processo de ensino-aprendizagem quanto à postura do professor na realização das atividades. CRONOGRAMA ETAPA DATA CONTEÚDOS I UNIDADE 01/02 A 10/02 Origem da ginastica …

............. 12 5.2 Martelo.................................................................................................... 12 5.3 Carrinho-de-mão..................................................................................... 13 5.4 Judô.........................................................................................................13 6. Conclusão................................................................................................14 7. Bibliografia............

MÉTODOS E PLANOS PARA O ENSINO DOS ESPORTES Carlos Alberto Tenroller & Eduardo Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua origem.........................................

no salto triplo, o Brasil chegou ao pódio com Nélson Prudêncio. Prudêncio saltou 17,05 metros em Munique, contra os 17,35 metros do vencedor, o soviético Viktor Saneyev. A prata ficou com o alemão-oriental Joerg Drehmel, que saltou 17,31 metros. No judô, o Brasil ganhou seu segundo bronze com Chiaki Ishii, na categoria meio-pesado. O atleta também disputou a categoria absoluto, terminando na sétima colocação. O japonês naturalizado brasileiro é pai de Vânia Ishii, medalha de ouro no Pan…

podem ser utilizadas a favor de agentes políticos consolidados no poder. Para dar embasamento ao pensamento acima citado, analisamos a Ação Social Comunidade Amiga (ASCA) que oferece cursos de boxes, judô e jiu-jtsu no bairro da Pratinha II, na cidade de Belém do Pará quem tem como objetivo exaltar a pratica esportiva como instrumento de superação do individuo. A ação também oferece consulta com clínicos geral e atendimento odontológico. PALAVRAS-CHAVES Políticas Públicas; esporte e…

nível básico de ação real e moralidade. Piaget (1998) diz que a atitude lúdica e o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança ,sendo ,por isso, indispensável á prática educativa. A brincadeira é uma atividade especifica da infância,em que a criança recria a realidade usando sistemas simbólicos. Essa é uma atividade humana ,criadora ,na qual imaginação ,fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação ,de expressão e de ação…

Jigoro Kano, fundador do judô e da Kodokan. Os samurais eram guerreiros famosos que conheciam as técnicas de espadas e o jiu- jitsu antigo bem como o aiki- jitsu, que era ensinado nos "clans". Porém mesmo naqueles tempos, eram poucos os que tinham determinação e a paciência para estudarem com dedicação, até conhecerem os profundos segredos das artes. Atualmente no Japão as principais lutas são o judô, o karatê, o aikido, o jiujitsu, o sumo, o ken-do e o kempo. O judô e o karatê…

esporte, como também lhe garantiam vantagens perante os outros atletas, como a impulsão durante a corrida. Em suas declarações, Oscar afirma que suas próteses não ajudam no seu desempenho, pois são fabricadas com “molas elásticas passivas”. Dentre os planos futuros de Oscar estão os Jogos Olímpicos de Londres, que acontecerá em 2012. Esporte de alto rendimento No esporte de alto rendimento, a discussão em torno da tecnologia é mais abrangente e com mais polêmicas a envolvendo. Desde…

tão logo pare de inovar. Segundo Peter Drucker (1985), o empreendedor sempre está buscando a mudança, reage a ela e a explora como sendo uma “oportunidade”. Ele cria algo novo, algo diferente, ele muda ou transforma valores, não restringindo sua ação a instituições exclusivamente econômicas. Ele é capaz de conviver com os riscos e incertezas envolvidos nas decisões. Ele inova. Contudo, seu “espírito empreendedor” não é uma característica de personalidade. Qualquer indivíduo que tenha…

ramo da Educação Física Escolar, reúnem um conjunto de conteúdos e oportunidades que contribuem para o desenvolvimento integral do educando. Se considerado o seu potencial pedagógico, é um instrumento de enorme valor, nas mãos do educador, por sua ação corporal exclusiva, sua natureza histórica, e o rico acervo cultural que traz dos seus povos de origem. Tendo surgido nas formas primitivas de defesa, e evoluído historicamente com a sociedade humana, as várias lutas representam uma das…