Plano De Ação Higiene Nas Escolas

6 2.- CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO…………………………………………………………………………………… …………………………………......7 2.1- Dados de identificação da escola/intituição……………………………………………………………....7 2.2- Caracterização da escola/instituição………………………………………………………………………....7 3.- CONTEXTUALIZAÇÃO LOCAL……………………………………………………………………………………...17 4.-APRESENTAÇÃO E ANALISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO…………………………………………………………………………………… …………………………………23 4.1- Plano de aula primeira…

.........................102 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................................103 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Escola de Educação Básica Silveira de Souza...........................................................10 Figura 2: Nós na frente da Escola Silveira de Souza.................................................................10 Figura 3: Atividade com alfabeto móvel.........................................................

produto de uma reflexão desenvolvida a partir de experiências diretas vivenciadas ao longo da implementação das atividades pedagógicas do projeto-piloto de Educação Sanitária, da Agência de Defesa Agropecuária do Estado do Piauí, no contexto de escolas públicas rurais, dentre outras prática educativas realizadas com o público da Educação de Jovens e Adultos, no intuito de verificar sua influência na interação entre conhecimento científico e os saberes das comunidades estudantis do…

á orientadora de estágio, Profa. ….........................., e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Guarulhos, Prof. Ms. Antonio Rodolfo de Siqueira, em cumprimento das atividades do estágio curricular, desenvolvidas na Escola.............................................. Guarulhos 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO ALUNO.................................. …

espaço próprio | -Construir uma sala própria para esse fim -Construir uma sala própria próxima a quadra esportiva com sanitário e bebedouro. | - SEED e APMF; | | X | | CRONOGRAMA | PERÍODO / MÊS | AÇÃO / ATIVIDADE | ENVOLVIDOS | COORDENAÇÃO | EXECUÇÃO | 1º e 2º Semestre/2009 | - Buscar recursos junto ao Governo do Estado para a construção de sala própria para biblioteca; - Buscar recursos junto ao Governo do…

compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los..A Proposta Pedagógica da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Zumbi dos Palmares, fundamentada no projeto de educação do MST, buscando traduzir as diretrizes que orientam a prática pedagógica da escola, no sentido de qualificar a ação pedagógica dos educadores e funcionários que atuam na escola, tendo o educando…

compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los..A Proposta Pedagógica da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Zumbi dos Palmares, fundamentada no projeto de educação do MST, buscando traduzir as diretrizes que orientam a prática pedagógica da escola, no sentido de qualificar a ação pedagógica dos educadores e funcionários que atuam na escola, tendo o educando…

Indicadores observados no grupo de Intervenção ................................................................10 4.2 Planejamento: plano de ação – etapa I.................................................................................11 4.3 Intervenção: a sala de aula como espaço de atuação............................................................16 4.4. PLANO DE AÇÃO E INTERVENÇÃO ETAPA II.......................................................19 5. CONSIDERAÇÕES…

Político Pedagógico 1.1. O ambiente escolar, o contexto e a problemática 1.1.1. Ambiente social, cultural e físico A comunidade em que a escola está inserida - características da população, costumes, lazer, grupos comunitários, lideranças comunitárias, associações, clubes, igrejas, acesso a meios de comunicação etc; localização física da escola – características do bairro, ruas, praças, espaços de lazer, equipamentos comunitários, instituições educativas, meios de acesso,…

HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA A Escola Municipal Santo Antônio é parte integrante da Educação Infantil Etapa I, atendendo 94 crianças na faixa etária de 4 meses a 3 anos, sendo que todos permanecem período integral, no horário das 7h00 as 17h00. Está localizada na av. 56, 614 Vila Olinda. A história da Escola Municipal Santo Antonio de Pádua, está atrelada à Associação Assistencial Pão dos Pobres de Santo Antonio de Pádua e tem sua existência intimamente ligada à Igreja