Plano De Ação De Supervisão Escolar

Pedagógico nas escolas No universo escolar, existe um ator primordial cujo papel pode não ser entendido por alguns, mas é um ator que trabalha arduamente para o aperfeiçoamento das habilidades do professor, repensa a práxis educativa, aprimora as tecnologias de trabalho, se mantém atualizado, atende a comunidade na qual se encontra inserido, faz uma aliança da prática e a teoria, funciona como “feedback” essencial para melhorar a qualidade do ensino escolar, e muito mais. Estamos…

graduação em Pedagogia, nos anos 90,emergiu como o principal lócus da formação docente dos educadores para atuar na Educação Básica,entendendo-se esta atuação como a docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e coordenação,orientação e supervisão escolar no Ensino Fundamental e Médio.Na Educação Infantil o pedagogo habilitado pode atuar na docência ou nas equipes pedagógica e administrativa. Dentro desse escopo,a formação dos profissionais da educação,no Curso de…

Plano de Ação para a Secretaria da Educação – Projeto Educar Plano de trabalho A Administração Pública na esfera municipal tem nuances e detalhes que a diferenciam das outras esferas. Em sua constituição básica atende a população em 2 planos distintos: o primeiro é nas necessidades básicas diretas e o segundo na melhoria geral da condição de vida que a destaque social e profissionalmente. O primeiro plano, das necessidades básicas é representado pelo tripé Saúde, Educação e Ação…

dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: apresentação, em que se encontra a estrutura organizacional deste relatório; corpo do relatório, dividido em fase de observação, de coparticipação e de regência, contendo os planos diários; e anexos que contêm as atividades realizadas em sala de aula, avaliações. Como professora de Matemática, constantemente ouço, de um ou de outro aluno, que “a Matemática é uma matéria que causa medo”; “é uma disciplina difícil…

INTRODUÇÃO “O componente curricular Estágio Supervisionado é umcampo de conhecimento e espaço de formação docente quedeverá ter como eixo a pesquisa da prática pedagógica,envolvendo a organização e gestão de processos educativosescolares e não escolares [...] estabelecendo estreita ligaçãoentre teoria e prática e entre as áreas do conhecimento,ampliando a compreensão do campo de atuação e intervindo na prática educativa”. (UFAL, 2006, p. 68) A prática do Estágio Curricular, não…

PATRICIA MARIA DE SALVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISÃO ESCOLAR Relatório de Estágio elaborado sob a orientação da Professora como exigência parcial da realização de estágio de Supervisão Escolar PROJETO: É MUITO BOM SER AMIGO Escola da Prefeitura de Guarulhos “Olavo Bilac”. Rua: Jacob, n° 479- Jardim Tranquilidade. Guarulhos - S.P. Telefone: (11)-2414-0077 Escola de Educação Infantil Subordinação: Secretária Municipal de Educação de…

identificarmos as necessidades da formação continuada em serviço, como uma das atribuições do coordenador pedagógico para propiciar um apoio e subsídios aos docentes, na busca da prática educativa de qualidade. Através dos dilemas vividos no cotidiano escolar a formação continuada criar novas possibilidades na resolução dos problemas. Neste sentido, buscamos caracterizar a população estudada, analisando se a formação continuada é uma de suas atribuições, além de averiguar se o…

administrativos. Segundo Jorge Nagle, essa tendência se expressa adequadamente na justificativa de reforma pernambucana de 1928, redigida por Carneiro Leão, quando este afirma a prioridade da criação de uma diretoria técnica considerando que “nenhum plano educativo, nenhum programa poderá ser executado com êxito, se não tiver para dirigi-lo e orientá-lo um órgão capaz”. Para ele, Pernambuco será o primeiro Estado a romper com os velhos moldes de confundir na mesma direção a parte técnica…

educacional brasileira como parte do contexto mundial, precisando acercar-se da alfabetização real. Os alunos das classes populares enfrentam inúmeros transtornos no momento da alfabetização, visto que, essas crianças enfrentam intenso insucesso escolar na primeira série do Ensino Fundamental. Ao se preocuparem com o porquê dessas crianças não aprenderem, muitas vezes, as pesquisas se voltam para a enumeração de comportamentos, atitudes ou circunstâncias que, eventualmente, as…

RELATÓRIO FINAL OBSERVAÇÃO DOS PROCESSOS DIVERSOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR LUCINÉA SERAFIM RUTE LÉIA DA COSTA VALTÃO CINTIA MORAES GOMES GUAÇUÍ-ES – 2009/4° SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO FINAL OBSERVAÇÃO DOS PROCESSOS DIVERSOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR…