Plano De Açao Para Trabalhar O Preconceito Racial Nas Séries Iniciais

Políticas de Ação Afirmativa e Ensino Superior: a experiência do curso de graduação em Serviço Social da PUC-Rio Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação do Departamento de Educação da PUC-Rio. Aprovada pela Comissão Examinadora abaixo assinada. Orientadora: Profª Vera Maria Ferrão Candau Rio de Janeiro Junho de 2003 Mônica Andréa Oliveira Almeida Políticas de ação…

SETE LAGOAS - UNIFEMM Unidade Acadêmica de Ensino de Direito – UEDI Curso de Direito Pedro Fernandino Ogando DESIGUALDADES RACIAIS E AÇÕES AFIRMATIVAS NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO BRASILEIRO SETE LAGOAS 2013 Pedro Fernandino Ogando DESIGUALDADES RACIAIS E AÇÕES AFIRMATIVAS NO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO BRASILEIRO Monografia apresentada à Unidade Acadêmica de Ensino de Direito –…

Brasil. Um conteúdo didático medíocre, mentiroso e racista. Esta escola reproduz o discurso monocultural que permeia grande parte da sociedade, e, com isso, o preconceito e a desigualdade entre negros e brancos continuam nas escolas primárias e secundárias de nosso país. Não citei aqui a academia, subentenda-se que, se nas séries iniciais a prática pedagógica tem esse caráter discriminatório, a academia o tem ainda mais. Universidade foi feita para os brancos, e, isto está comprovado…

obrigatoriedade do ensino da História da África e dos africanos no currículo escolar esclarece que as aulas, o currículo e o livro didático devem sofrer alterações. A história da população negra é marcada pela contradição entre o racismo e o mito da democracia racial, por leituras preconceituosas, estereotipadas e de informações equivocadas, extremamente alienantes e restritivas de determinados grupos sociais, como também, o dos africanos. Este quadro é encontrado no sistema educacional,…

princípios estiveram presentes a) no "New Deal", planejamento econômico baseado na intervenção do Estado, elaborado devido à crise de 1929. b) na obra MEIN KAMPF, que desenvolveu os fundamentos do nazismo: ideia da existência da raça ariana. c) no Plano Marshall, cujo objetivo era recuperar a economia europeia através de maciços investimentos. d) na criação da Comunidade Econômica Europeia, organização que visa o livre comércio entre os países. e) no livro O CAPITAL, onde se…

JOAQUIM BENEDITO BARBOSA GOMES FERNANDA DUARTE LOPES LUCAS DA SILVA 86 Série Cadernos do CEJ, 24 N os últimos tempos, têm sido tação do princípio constitucional da propostos, no Congresso igualdade em prol da comunidade ne- Nacional, diversos projetos de gra brasileira. lei visando à introdução, no Direito brasileiro, de algumas modalidades de O tema é de transcendental importância para o Brasil e para o Direito “ação afirmativa”. Esses projetos, apre- brasileiro, por dois…

p.60) “A liberdade não é uma dádiva, mas uma conquista. Essa conquista pressupõe que os negros redefinam a história, para situá-la em seus marcos concretos e entrosá-la com seus anseios mais profundos de auto-emancipação coletiva e de igualdade racial.” Florestan Fernandes (1989, p.34) DEDICATÓRIA Dedico este trabalho em especial para minha família, minha mãe, Eunice, meu pai, Ademir, e meus irmãos Ademir Junior e Thiago Matheus, que me ensinam todos os dias o verdadeiro valor…

esperança 13 1.3 O enfraquecimento do autoritarismo e as tendências curriculares 16 1.4 Um novo olhar sobre educação, numa perspectiva legal 19 2.DIVERSIDADE: DO RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS À IGUALDADE 24 2.1 Escola e Diversidade 27 2.1.1 Diversidade Racial 28 2.1.2 Pessoas com deficiência 30 2.1.3 Diversidade Cultural 32 2.2 Currículo escolar e novos olhares às diferenças 34 3.DIVERSIDADE NAS ESCOLAS E FORMAÇÃO DO PROFESSOR 38 3.1 Breve histórico sobre a formação 38 3.2 A…

Avanços nos indicadores socioeconômicos da população negra atestam o impacto positivo das políticas universais. Ao mesmo tempo, os dados mostram a necessidade urgente de ações afirmativas de caráter amplo na busca por igualdade racial no Brasil. Segundo Douglas Belchior, “O jovem negro tem, hoje, oportunidades que seus pais não tiveram, mas isso não significa que elas sejam iguais” Construir pontes que aproximem as realidades de brancos e negros no Brasil é um desafio monumental de…

pois derivam de nossa capacidade de deliberar, de decidir e atuar de modos diferentes, ou seja, do fato básico da liberdade. Nesse sentido é importante entender o seguinte: como seres humanos; agimos, e diante disso, podemos julgar a ação a partir de critérios ou valores. É necessário entender que, no caso de analisar, criticar e julgar, a ética nos fornece o aspecto teórico, ou seja, os critérios ou princípios, com os quais se pode realizar essa análise e fazer o…