Plano de aula

PLANO DE AULA CLEIDE PEREIRA SANTOS RA 371809 HELENA FERREIRA SANTOS RA 348044 Salvador, Novembro 2012 IDENTIFICAÇÃO PLANO DE AULA ASSUNTO: ÁGUA OBJETIVO GERAL: OBJETIVO ESPECÍFICO: PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: RECREIO PARA CASA RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO FONTE DE PESQUISA Escola Municipal São Judas Tadeu Périodo :19/11 á 23/11/2012 Turma: 2º ANO a - 1º CICLO DE ESCOLARIDADE - eNSINO fUNDAMENTAL 1 tURNO: mATUTINO fAIXA ETÁRIA: 07 Á 08 ANOS PLANO DE AULA Nº 1 assunto: a ÁGUA objetivo geral: iDENTIFICAR E RECONHECER A IMPORTÂNCIA DA APRESENÇA DA ÁGUA NO COTIDIANO. objetivo especÍFICO : A) RECONHECER A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA COMO RECURSO NATURAL INDISPÊNSAVEL A VIDA NA PLANETA. B) IDENTIFICAR E RELACIONAR A PRESENÇA DA ÁGUA EM NOSSO COTIDIANO. procedimentos didÁticos A) ACOLHIMENTO: MOMENTO DA CHEGADA( MUSICA DO BOM DIA!) B) ROTINA: CHAMADA (AUSENTE /PRESENTE) C) LEITURA DA HISTÓRIA INFANTIL(A PRFESSORA FARÁ UMA LEITURA DE FORMA PRAZEROSA E LÚDICA SOBRE O LIVRO “GOTÍCULAS DE CHUVA) D) DIVIDIR A TURMA EM DOIS GRUPOS ( a E b),APÓS A DIVISÃO O PROFESSOR FARÁ A BRINCADEIRA DA FORCA ,ONDE CADA GRUPO DIRÁ UMA LETRA ATÉ QUE A TURMA DESCUBRA O TEMA DA AULA E) O PROFESSOR- EXPLICARÁ

A água no cotidiano A água é a fonte da vida, é o elemento essencial para o corpo do ser humano, é o que nos faz viver bem diariamente. E é por meio desse elemento tão essencial para a vida que é possível realizar inúmeras atividades, no qual se descobre várias maneiras de utilizá-la no seu dia a dia. Os conteúdos a serem trabalhados nesse contexto interdisciplinar serão os seguintes: Ciências e saúde, matemática, história e geografia. Essas disciplinas possuem…

A AGUA NO COTIDIANO SINOP 2013 ROSIMAR CASTRO SANTANA A AGUA NO COTIDIANO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Historia e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil e Ensino de Matemática e Seminário. Prof: Cyntia Simioni e Elaine França, Helenara Sampaio, Andréia Zômpero e Carlos Eduardo. …

CAMPOS DOS GOYTACAZES 2013 INTRODUÇÃO A água é um recurso natural e seu uso descontrolado está se tornando alvo de muitas discussões. Portanto, abordar este assunto de forma consciente e crítica, permitirá uma mudança de postura. Este trabalho teve como principal objetivo analisar criticamente o uso da água no cotidiano e os planos de aulas servem para levar os alunos a concientização da grande importancia da agua em nossas vidas e a maneira de como eles podem fazer para…

A água é presente no cotidiano do mundo inteiro, sem ela é impossível que haja vida na terra e sendo tão presente assim para a humanidade é importante que o uso dela seja feito de forma consciente. Muitas vezes a criança não tem noção da importância da água e que é através do seu ciclo que ocorre a renovação da mesma. Esperdiçamos água no banho, enquanto escovamos dentes, levando a rua com mangueira, sem consciência de que um dia a água poder vir a acabar. Através deste trabalho, A…

Série sobre água Plano de aula 1 - A água no cotidiano Compartilhe Envie por email Imprima Mais sobre água Série sobre água SÉRIE COMPLETA Ensino Fundamental I Água no cotidiano A oferta de água O uso da água Consumo consciente Água e energia Ensino Fundamental II O caminho da água Água para consumo O bom uso da água Gestão das águas Energia hidrelétrica Planeta Sustentável Água: sinônimo de consciência ambientalitem Brasil é referência mundial para…

E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA ITAJUBÁ 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA: PARTE CONSTITUINTE DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DO SABER DIDÁTICO NA ESCOLA 3 2.1 UMA instituição pública de ensino: ESPAÇO DE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E CULTURAIS, CONSTITUIDA DE UM COTIDIANO QUE PERMITE CONSTANTES, INTERAÇÕES E DIÓLOGOS ENTRE OS AGENTES EDUCATIVOS, RESULTANDO REFLEXÕES SOBRE OS PLANEJAMENTOS E PRÁTICAS, ADEQUADAS PARA…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia VERUSKA POLETO MARTINS FREITAS Produção textual interdisciplinar e individual A ÁGUA NO COTIDIANO Campo Novo do Parecis 25/10/2013 …

ministrado: Água: uso, consumo, disponibilidade e sustentabilidade. 6º. Ano – Ensino Fundamental. Número de aulas propostas: 2 aulas Objetivos: • A importância da água para os seres vivos inclusive para nossa sobrevivência. • Analisar as formas que esta água é utilizada ressaltando as formas corretas e as formas de melhorar o seu uso. • Definir formas de economizar água. Metodologia (descrição das atividades a serem desenvolvidas): • Aula 1 Questionamentos: porque não…

apresentar um plano de aula sobre o Ciclo da Água para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Para que os alunos possam em seu cotidiano saber o quanto é importante a preservação da água, porque ela é um recurso que está se esgotando e sem ela a vida no Planeta será extinta. Nesse plano de aula usamos a metodologia da Sistematização Coletiva do Conhecimento, pois é através do cotidiano do aluno que ele poderá assimilar as ideias aqui propostas nessa aula com o objetivo de que o aluno…