Plano De Aula Sobre Aboliçao Da Escravatura

PLANO DE AULA: TÍTULO DO PROJETO: Diferenças e semelhanças entre a colonização brasileira (portuguesa) e hispano-americana (espanhola) CONTEÚDO: O conteúdo a ser usado, será sobre as principais características da colonização portuguesa e espanhola, bem como suas semelhanças e diferenças. Usarei para complementar este projeto livros e documentos em Bibliotecas Públicas, bem como visitação a Museus onde poderão perceber que o tempo é capaz de responder perguntas acerca de nossa…

um trabalho digno. Só através de educação rigorosa em princípios universais será possível evitar ações que agem contra tantos rótulos impostos pela sociedade nos dias atuais. Muitas das pessoas que praticam o preconceito não pensam antes de falar sobre suas criticas discriminatórias, levando em conta a prática de violência das pessoas que são negras. Crianças e jovens desde cedo revelam seus gostos e suas escolhas, mas muitas vezes os pais não mostram o que é o certo e o errado, sendo…

seus filhos, e como estes, apesar de pouca escolaridade, tem estimulado as próximas gerações futuras e terem êxito na escola. P.(325) [...]quem teria se ocupado de sua educação no período colonial ou mesmo nos anos imediatamente após a abolição da escravatura? Como os negros se organizam no início do século XX para lutar contra as precárias condições educacionais e contra o abandono a quer foram deixados na fase da expansão urbana do país? P.(326) COMECEMOS PELO ABANDONO. DE ONDE…

minúcias, as características que eram comuns no campo educacional brasileiro, nas palavras de uma autentica aplicadora de aulas avulsas e faz um peculiar retrato da sociedade brasileira. Esta obra foi produzida num momento de diversas transições no país, nas últimas décadas do século XIX, eram nítidas as inevitáveis mudanças as quais o Brasil estava passando. Vendo muito próxima a abolição da escravidão, Ulla consegue capturar com riqueza de detalhes, obviamente permeada pela visão…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: História Regional CURSO: História TURNO: noite TURMA: Hil3an PROFESSOR: Rangel Cerceau Netto CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SEMESTRE: 1º./2015 PERÍODO: º Objetivo Geral: Espera-se que o aluno, ao final do curso, seja capaz de desenvolver uma reflexão crítica sobre as realidades políticas, econômicas, sociais e culturais de Minas Gerais numa realidade globalizada. Assim busca-se uma compreensão mais rica da experiência humana na introdução ao estudo de sua…

Direito do Trabalho Localização Histórica do Direito do Trabalho Aula 01 Direito do Trabalho Bom dia caríssimos alunos, vamos iniciar a matéria de Direito do Trabalho, nesta primeira aula iremos fazer uma abordagem histórica que servirá de base para entendermos o restante do conteúdo. Vamos lá!!! VAMOS COMEÇAR PELO CONCEITO DE TRABALHO, CHEGARMOS AO CONCEITO DE DIREITO DO TRABALHO PARA DEPOIS Trabalho é toda atividade lícita, desenvolvida pelo ser humano, visando sua…

1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado visa o debate sobre como é desenvolvida a atividade esportiva e o resgate social das crianças do ensino fundamental, usando como principal ferramenta a modalidade Capoeira. O Assunto principal se desenvolve a partir da clara explanação do que a capoeira realmente é, como surgiu e como se estabeleceu no Brasil. Suas vertentes, raízes, filosofias e credos são de baixa relevância nesse texto, haja vista que a proposta deste trabalho é a origem histórica e

“PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL” (TURMA DO 2º ANO DO 1º. CICLO) Belém - Pará Dezembro/2014 DANIELE CUNHA CORREA HELLEM CARLA B. REIS JORGE ANTONIO L. DE JESUS LILIANA DE JESUS S. MESQUITA NARDA C. GUTIERREZ ROSILENE NEVES SELMA LILIANE N. JESUS NARDA GUTIERREZ “PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO

requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I de ciências do 4º período do curso de Licenciatura em BIOLOGIA do Circuito13, sob a orientação professora. Diana leia Alencar agradecemos pois fizemos em dupla na mesma salas de aulas. Pela oportunidade concedida, Andréa Cristina Dias Borges supervisora da Escola Estadual Simeão ribeiro dos santos que leva o nome de um conterrâneo da minha grande cidade que é coração de Jesus obrigado pela paciência e…

2015 SUMARIO 1 RESUMO O presente a seguir, busca analisar o racismo contra o Afro-descendente no Brasil, cujo mesmo, foi o último país a abolir formalmente o trabalho escravo. Ressaltando que a abolição da escravatura, fruto do interesse burguês pôs no mercado de trabalho mão-de-obra não especializada, ou seja, ocupação informal. Isso contribui para a gradativa desvalorização do grupo Afro ao longo da história. Herdamos do período colonial…