Plano De Aula Rousseau

propôs uma concepção de ensino baseada em um novo conceito de infância. Depois de Ratke e Comênio, Rousseau foi o outro grande didata que surgiu. Por ser, também, um grande pedagogo, ajudou a revolucionar a Didática. Não se pode considerar um sistematizador do ensino, mas sua obra dá origem, de modo marcante, a um novo conceito de infância e sua relação direita com o ensino.A prática das idéias de Rousseau foi empreendida, entre outros, por Henrique Pestalozzi, que em seus escritos e…

PLANO DE CURSO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS ALBERTO DEOADATO Curso: DIREITO Disciplina: CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO Professor: JAMES EUSTÁQUIO BARBOSA LADEIA Período: 1º Semestre: 1º Ano: 2012 Carga horária: 72 horas/aula EMENTA Conceito da disciplina ciência política: referenciais teóricos e conceituais. Conceito de poder. Estudo do pensamento dos autores clássicos e moderno da política: Platão, Aristóteles, Maquiavel;

revelam o modelo de escola, de sociedade, de homem e de mulher almejados pela formação escolar fornecida. A vivência desses procedimentos determina um rumo de formação, uma política micro de educação, efetivada a partir de pequenas coisas que compõem a aula, desde a postura do professor perante os estudantes, a seleção de conteúdos e a de materiais didáticos, a metodologia de ensino utilizada, os caminhos avaliativos – elementos que indicam a forma filosófica do como o ensino escolar…

reformas do período pombalino, deparamo-nos com as educacionais que receberam uma série de transformações, que neste caso delimitar-se-ão na criação das Aulas Régias aplicadas durante o processo de instrução inicial da mocidade portuguesa, destinadas aos pequenos nobres que recebiam educação formal da infância até a entrada na universidade v . As Aulas Régias tinham como objetivo preparar a nova geração para o ingresso nas universidades prestigiadas do país e do exterior, além de dar a…

Revolução Francesa, a abolição da escravatura e o surgimento da democracia. 4. EXPONHA SOBRE AS LÓGICAS, QUE PASSARAM A ORIENTAR O MUNDO, A PARTIR DA MODERNIDADE. R. Com a modernidade, as lógicas que passaram a orientar o mundo foram o capitalismo (no plano sociológico); o positivismo (filosófico); profanação do sagrado (religioso); o conhecimento (epistemológico). Também predominou a razão instrumental, o pensamento objetivo, pragmático e utilitarista. 5. DISSERTE SOBRE O…

Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências da Saúde – ICS Curso de Educação Física APOSTILA DE GINÁSTICA GERAL Material exclusivo para utilização em sala de aula e para consulta dos alunos da disciplina Ginástica Geral. Professor: Jorge Alexandre HISTÓRICO DA GINÁSTICA Segundo o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra Ginástica vem do grego Gymnastiké e significa a “Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e

Biografia de Jean-Jacques Rousseau.......................................04 Principais Obras de Jean-Jacques Rousseau.............................10 Biografia de Nietzsche...............................................................11 Principais obras de Nietzsche...................................................14 Bibliografia.................................................................................15 Jean-Jacques Rousseau, o…

percepção sensorial ao longo da vida. A mente do ser humano ao nascer seria como uma folha em branco, e tudo que se sabe é aprendido depois. Baseava sua crença no poder da educação como transformadora do mundo. Afirmava que o mal não era parte de um plano de Deus, e sim produzido por um sistema social criado pelos indivíduos. Por isso, poderia ser modificado também por eles. Sua obra, "Ensaios", escrita ao longo de 20 anos, é sua grande contribuição à filosofia. Seu interesse se…

Como fazer para não perdermos a liberdade diante deles? Para resolver este problema filosófico precisamos de uma saída filosófica! E é aqui que entra Rousseau. Rousseau e a moral do coração Jean-Jacques Rousseau viveu entre 1712 e 1778. Ele nasceu em Genebra e dedicou muita energia atacando este problema entre liberdade x determinismo. Para Rousseau... Nascemos puros e bons, dotados de generosidade e de benevolência para com os outros. Se o dever parece ser uma imposição e uma…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES RESUMO As sociedades cujo modo de vida se enquadra na perspectiva “ocidental” tendem a considerar o “natural” como inferior diante do cultural, o que demonstra uma posição de radical estranhamento entre os seres humanos e a natureza. A concepção problematizadora da educação é aquela que respeita a natureza do homem, percebendo-o como o ser (unicamente) capaz de objetivar o espaço que o cerca…