Plano De Aula Reportagem Bimestral

pertença ao espaço escolar, comprometendo a sua auto-estima, impossibilitando-a de ter um autoconhecimento individual ou cultural, pois esses dois níveis estão diretamente ligados a condições desvalorizadoras atribuídas pelo grupo dominante. PLANO DE AÇÃO OBJETIVO DA AÇÃO - Valorizar as diferentes culturas na escola e na sociedade, evidenciando e positivando as contribuições culturais dos/as negros/as para a formação do país. - Conhecer os valores e as tradições culturais…

1. METODOLOGIA 1.1. Levantamento bibliográfico. 1.1.1. Levantamento bibliográfico básico. Com uma grande variedade de livros e autores que tratam de grandes reportagens e de jornalismo literário à disposição, a princípio foram pesquisados títulos que auxiliassem na compreensão do tema, inclusive aqueles escritos pela própria perfilada: a jornalista Cremilda Medina. A seleção das obras descritas baseou-se na premissa de contextualizar e explanar o quadro histórico no…

com entonação e pontuação adequadas, interpretando e compreendendo as informações contidas no texto. Assim, ler e produzir textos em diferentes situações escolares e não escolares, com clareza, coesão e correção gramatical e ortográfica. II. PLANO DE CURSO: 6º ANO 1º Bimestre – No mundo da fantasia Objetivos Específicos: - Desenvolver habilidades de leitura de textos não verbais. - Motivar os alunos para o tema da unidade. - Desenvolver estratégias de leitura: índices…

O Centro Educacional 01 do Guará situado a EQ-34/36- Lote “B” – Guará II, originou-se da transformação do Centro de Ensino de 1º Grau nº 6 do Guará II e do Ginásio Noturno do Setor Leste – Plano Piloto. O Ginásio foi criado no Plano Piloto, em 1968, com a denominação de Ginásio Provisório Leste n.º 2 – Plano Piloto, tendo como primeiro diretor o professor Thaon Nicolau Berzog. Em 1975 passa a funcionar no prédio do Centro de Ensino de 1º Grau n.º 06 do Guará II, cuja construção data de…

Séries e modalidades de ensino ofertadas: Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano, do 6º ao 9º ano). Ensino Médio: (do 1º, 2º e 3º ano). Número de alunos: 1438 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas): 18 salas. Secretaria (1) Pátio interno (1) Pátio externo (1) Quadra coberta (0) quadra aberta (1) Refeitório (1) Cozinha (1) Sanitário feminino (2) Sanitário masculino (3) Sanitário para professores (2)…

PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos gerais: * Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. * Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura…

GOTARDO ESCOLA OSCAR PRADOS PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Professor: Ms. Alcir Horácio da Silva Turmas: 5°Ano do Ensino Fundamental SÃO GOTARDO 2015 Caro (a) Profissional da Educação Mais um ano letivo inicia-se, trazendo novos desafios que nortearão sua prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de suas ações didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresentamos o Plano de Curso de…

Faculdade de Ampére – FAMPER PORTIFÓLIO Ampére, junho de 2014. Dia 10 de março de 2014 Relatório Primeira aula de Fundamentos Históricos da Educação (FHE), com a Professora Lunalva Bernardi, iniciou com uma dinâmica em sala, onde foram formadas duplas que até então tinham pouca afinidade, cada um fez perguntas com o objetivo de saber mais sobre a vida pessoal um do outro, feito isso se formou um circulo e cada um se apresentou…

Faculdade de Ampére – FAMPER PORTIFÓLIO Ampére, junho de 2014. Dia 10 de março de 2014 Relatório Primeira aula de Fundamentos Históricos da Educação (FHE), com a Professora Lunalva Bernardi, iniciou com uma dinâmica em sala, onde foram formadas duplas que até então tinham pouca afinidade, cada um fez perguntas com o objetivo de saber mais sobre a vida pessoal um do outro, feito isso se formou um circulo e cada um se apresentou…

Trabalho de literatura infantil ANAPOLIS – GO. 2014 APRESENTAÇÃO Apresentamos, nesse trabalho de “LITERATURA INFANTIL’, matérias para nos enriquecer o nosso trabalho dentro da sala de aula, maneiras como iremos redigir os contos de fadas, fabulas e poesias. Uma prática docente desenvolvendo o aprendizado do professor com as séries iniciais e ensino fundamental I. LITERATURA INFANTIL TURMA: PEDAGOGIA - “B”