Plano De Aula Que Atenda A Um Aluno Surdo

..........................25 3.1 A INCLUSAO ESCOLAR E SUA ESTRUTURA ........................................26 3.2 ANALISE DA PRATICA ................................................................................35 3.3 CONVIVENCIA PROFESSOR/ALUNO .........................................................36 3.4 A VIDA EM SOCIEDADE................................................................................37 4 CONSIDERAÇOES FINAIS ........................................................

Seletivo Simplificado – PSS é destinado a selecionar profissionais para atuar em estabelecimentos da Rede Pública Estadual de Ensino e Rede Conveniada, exclusivamente para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público, suprindo as aulas ou vagas existentes em todo o território estadual, mediante Contrato em Regime Especial - CRES, regulamentado pela Lei Complementar n.º 108/2005, Decreto Estadual n.º 4.512/2009, Decreto Estadual n.º 7116/2013, e legislações…

educação e, sobretudo, do trabalho. A responsabilidade social é a tônica da discussão no terceiro capitulo. Nele, foi ressaltada a importância de uma utilização correta e com princípios éticos dos programas sociais das empresas em seus planos de marketing. No quarto capitulo, buscou-se informações na legislação brasileira, na tentativa de esclarecer que o sujeito produtivo é mais importante na sociedade, garantindo assim o direito econômico desta parcela da população. …

professores que atuam com alunos especiais, bem como investigar a percepção dos mesmos em relação a estes alunos e as dificuldades que aparecem no contexto da sala de aula. Para tanto, foi realizado uma entrevista semi-estruturada com sete professores da rede municipal de educação de Criciúma, que atuam diariamente com alunos portadores de necessidades especiais em suas salas de aula. A escolha dos sujeitos se deu de forma aleatória, dentre o número de escolas que possuem alunos…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA – INTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR BOM JESUS-PIAUÍ 2010 APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como requisito para a obtenção do título de Pós – Graduação

pesquisadas a inclusão da clientela de Classe Hospitalar e Atendimento Pedagógico Domiciliar. E, justificar a importância comprovando a necessidade do Pedagogo Hospitalar no Município de Macapá. Com a possível contribuição em restabelecer o vínculo do aluno/paciente com seu cotidiano escolar no período que se fizer necessário. A coleta de dados ocorreu através de pesquisa bibliográfica e trabalho de campo para obter dados sobre o quantitativo de crianças enfermas que não tiveram…

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

a educação para portadores de deficiências foi sendo muito lentamente conquistado. No Brasil, essa educação iniciou-se apenas no século XIX, tendo como base os países europeus. A princípio, a educação especial beneficiava apenas aos cegos, surdos e mudos. Na metade do século XX, a educação foi modificada, passando a receber também, pessoas excepcionais, especiais e deficientes físicos. Porém é nítido, que a educação especial no Brasil não progride devido às grandes mudanças…

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO REGULAR DA REDE ESTADUAL DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho em especial a nossos familiares pelo incentivo, apoio e paciência. E a todos que contribuíram para a conclusão deste trabalho. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiro a Deus por me ter dado a vida e a inteligência para realizar esse trabalho. Aos nossos amigos, porque todas as vezes que procurei, encontrei apoio. …