Trabalho Pedagogia Aparatir Do Ensino M Dio

ingressei no Ensino Médio na Escola Estadual José Salviano Azevedo vulgo 20 de Outubro, deu um frio na barriga por que eu estava muito ansioso em aprender em ser um adulto, aumentaram mais as matérias de Filosofia, Sociologia e Espanhol, saindo assim à matéria de Ensino Religioso. Os horários também aumentaram em uma horas se eu saia no meu Ensino Fundamental 17h30min no Ensino Médio eu saia ás 18h30min achei puxado mais nada que não desse pra resolver, a escola não dava mais lanche se o aluno quisesse teria que comprar. Eu era fascinado nas matérias me esforçava muito, na de português, por exemplo, eu era péssimo odiava ler e a professoras passava muito livro pra ler livros da literatura brasileira como O Cortiço de Aluísio de Azevedo, Espumas Flutuantes de Castro Alves, A Moreninha de Joaquim Manoel de Macedo, Lucíola de José de Alencar, Triste Fim de Policarpo Quaresma de Lima Barreto, O Guarani de José de Alencar, Dom Casmurro de Machado de Assis, Memórias de um Sargento de Milícias de Manuel Antônio de Almeida entre outros, como eu tinha dificuldade, na sala foi divido grupos de 5 alunos cada e em cima dos livros sugeridos pela professora tínhamos que elaborar um trabalho em cima do mesmo e apresentar para turma e sem contar que tinha também que prestar atenção e copiar o trabalho dos outros meninos mostrando com riqueza de detalhes tudo o que havia no trabalho dos colegas não gostava muito porque? Porque as notas eram poucas e os conteúdos eram muito extensos,…

1677-2318 No. 01/2009 Public. 25/02/2009 Artigo A PLANEJAMENTO, MONTAGEM E APLICAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS PARA ABORDAGEM DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR NO ENSINO MÉDIO POR GRADUANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Tereza Cristina Orlandob, Adriene Ribeiro Limaa, Ariadne Mendes da Silvaa, Carolina Nakau Fuzissakia, Cíntia Lacerda Ramosa, Daisy Machadoa, Fabrício Freitas Fernandesa, Júlio César C. Lorenzi a, Marisa Aparecida de Limaa, Sueli Gardima, Valéria Cintra Barbosa a, Thales de A. e…

Internacional de Curitiba-FACINTER. Tutor local: São Paulo 2011 SUMÁRIO Introdução 1 Identificação da instituição estagiada 2 Concepção pedagógica da instituição 2,3 Descrição e análise das atividades de estagio 3, 4, 5, 6, 7,8 Plano de estágio 9,10 Considerações finais 11 1.introduçao Encontra-se decreto neste relatório observações não só no processo em sala…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO – UFRPE UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS - UAG MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA – MNPEF MEMORIAL ACADÊMICO E PLANO DE TRABALHO Garanhuns – PE Março de 2015 RICHARDSON WILKER DA SILVA MELO MEMORIAL ACADÊMICO E PLANO DE TRABALHO Memorial acadêmico e plano de trabalho apresentado à comissão de seleção para o ingresso no Mestrado Nacional em Ensino de Física – MNPEF, no polo da UFRPE, campus…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE PEDAGÓGICA PARATINGA – LINCENCIATURA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PARATINGA BAHIA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado como avaliação na disciplina Estagio Supervisionado II, do curso de Licenciatura em Biologia, da Faculdade de Tecnologia e…

Proposta pedagógica para o ensino médio: filogenia de animais* Welinton Ribamar Lopes** Maria Judy de Mello Ferreira*** Maria Nazaré Stevaux**** Resumo A Sistemática Filogenética, especialmente quando discutida no contexto da Biogeografia, causou um enorme impacto no entendimento da biodiversidade. A classificação tradicional, incoerente com uma visão evolutiva do sistema vivo, tende a ser abandonada. A despeito da ampla aceitação científica, os novos conhecimentos são adotados…

FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA Jaguaquara Ba. 2009 MARINÉLIA FONTANA DA SILVA FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Jaguaquara, para obtenção do grau de licenciado. Jaguaquara 2009 AGRADECIMENTOS Ao Senhor e…

Mico da Biologia Celular Humana: Uma proposta de recurso didático para revisão de conteúdo Ângela Tavares Martins1, Luana do Valle1, Neuciane Moreira de Lima1, Francieli Snicer1, Ana Flavia Fonseca1, Angela Maria Plachta1, Ana Carolina de Deus Bueno Krawczyk2. 1 Graduandos do Curso de Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Paraná (Unespar)-Campus de União da Vitória. Praça Coronel Amazonas, s/n, centro, CEP 84600-000 - União da Vitoria, PR – Brasil. Email para contato:…

CHAGAS FILHO PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO PROFISSIONAL EM FORMAÇAÕ CIENTÍFICA PARA PROFESSORES DE BIOLOGIA Uma proposta de atividade lúdica sobre seres vivos para alunos do ensino médio: Pegadas Evolutivas Trabalho apresentado ao programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Biologia Geral, Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho, Universidade do Federal do Rio de Janeiro, visando a conclusão da disciplina Biologia Vegetal. Por: Daniel Kaufman …

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM BIOLOGIA – CLE A INDISPONIBILIDADE DOS RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SÃO BENEDITO-CE 2007 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Curso de Licenciatura Específica em Biologia – CLE A Indisponibilidade dos Recursos Didáticos nas Aulas de Ciências e Biologia …